【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 鯽魚(yú)身體呈流線型是其對(duì)水生生活的適應(yīng)

B. 鳥(niǎo)的前肢覆羽成翼是適應(yīng)空中飛行生活的重要特征

C. 身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

【答案】C

【解析】鯽魚(yú)身體呈流線型可以減少游泳時(shí)水的阻力是其對(duì)水生生活的適應(yīng)，A正確；鳥(niǎo)的前肢覆羽成翼是適應(yīng)空中飛行生活的重要特征，B正確；身體分頭、胸、腹三部分是昆蟲(chóng)的共同特點(diǎn)，不是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)，如節(jié)肢動(dòng)物多足綱身體分為頭部和軀干部，C錯(cuò)誤；蚯蚓和沙蠶都是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④

C. ②③ D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的基本單位是

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡（①和②）和物鏡（③和④），以及觀察到清晰物像時(shí)，物鏡與載玻片間的距離圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是①和_____(用序號(hào)作答)。此時(shí)放大的倍數(shù)為_________。

（2）如果用②和④鏡頭組合看到視野中的一列細(xì)胞數(shù)為16個(gè)，那么目鏡不動(dòng)，用物鏡③替代物鏡④，將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)將__________（選填“增多”或“減少”）、圖像放大或縮小_______倍。

（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的裝片時(shí)，若是在外界光線很強(qiáng)的條件下，應(yīng)選用的反光鏡是___________(選填“平面”和“凹面”)鏡。

（4）如果顯微鏡視野中的物象偏左上方，要將其移至視野的中央，那么載玻片應(yīng)該向______方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物概念框架圖可以很形象的反映生物學(xué)概念間的關(guān)系。下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次后畫(huà)的概念框架圖，其中①②③分別表示（　�。�

A.細(xì)胞、細(xì)胞、組織B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)

C.組織、細(xì)胞、系統(tǒng)D.細(xì)胞、器官、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從人類(lèi)進(jìn)化的歷程看，下列哪一項(xiàng)是唯一現(xiàn)存的人種？

A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安街兩側(cè)的玉蘭花紛紛盛開(kāi)，吸引人們駐足觀賞。 古人贊美玉蘭花“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙”。玉蘭的干燥花蕾是中藥辛夷的來(lái)源之一，《本草綱目》中記載了它的藥用 價(jià)值。

（1）圖 1 是玉蘭花瓣中某類(lèi)細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)。玉蘭花開(kāi)時(shí)的花香，來(lái)自于圖中［ ］____內(nèi)的揮發(fā)性芳香油。這些芳香油也是玉蘭的藥用圖中成分之一，它能擴(kuò)張鼻黏膜毛細(xì)血管，改善局部血液循環(huán)，從而____（填“緩解”或“加重”）鼻塞癥狀。

（2）小明研究了不同光照條件對(duì)玉蘭種子萌發(fā)的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

萌發(fā)條件

玉蘭種子萌發(fā)率

全光照

36.07%

光暗交替

26.82%

全黑暗

21.35%

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，____條件最適宜玉蘭種子萌發(fā)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光____（填“是”或“不是”）玉蘭種子萌發(fā)的必需條件，判斷理由是__________。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明還觀察到了玉蘭種子萌發(fā)的過(guò)程（圖 2），由圖可知，玉蘭種子結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是____。

（3）在調(diào)查校園植物的過(guò)程中，小明和其他同學(xué)一起測(cè)量并記錄了分布在教學(xué)樓前 后的玉蘭生長(zhǎng)狀況及其生活環(huán)境的相關(guān)數(shù)據(jù)。

地點(diǎn)

株高

（m）

胸徑

（m）

樹(shù)冠直

徑（m）

葉片大

�。�m）

溫度

（℃）

濕度

（%）

光照強(qiáng)度

（×102lx）

教學(xué)樓前

6.3

4.8

3.8

長(zhǎng)：14.5

寬：9.0

31

51

563

教學(xué)樓后

4.4

4.2

2.9

長(zhǎng)：12.7

寬：6.9

31

52

126

蘭生長(zhǎng)狀況較弱的原因：__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響

A. 荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá) B. 朵朵葵花向太陽(yáng)

C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D. 蚯蚓能疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A. ②①④ B. ①②④ C. ③④① D. ③①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案