【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)家的敘述不正確的是:

A．林奈被稱為“分類學(xué)之父” B．達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

C．李時(shí)珍被稱為“雜交水稻之父” D．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)

【答案】C

【解析】

試題分析：林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．被稱為“分類學(xué)之父”，A正確；達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，B正確；“雜交水稻之父”是袁隆平，C錯(cuò)誤；哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)，北京的大街小巷到處飄著糖炒栗子的香氣，引來路人紛紛購買品嘗。栗子果實(shí)成熟前包裹在帶有尖刺的硬殼中，故俗稱“毛栗子”。成熟后硬殼開裂栗子果實(shí)從中脫落下來。下列相關(guān)說法正確的是

A. 栗子果實(shí)被帶有尖刺的硬殼包裹，故屬于被子植物

B. 栗子果實(shí)中的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳內(nèi)

C. 栗子果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

D. 去掉種皮的栗仁由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花和豌豆花都具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

題目一

題目二

（1）在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，桃花屬于植物體的________。

（2）的花是兩性花，產(chǎn)生的花粉粒較大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態(tài)下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發(fā)育形成果實(shí)。

（3）食用的桃肉部分是由________發(fā)育而來，胚珠發(fā)育成圖乙中________（填字母）所示的部分。

（1）在生物體的結(jié)構(gòu)層次中，豌豆花屬于植物體的________。

（2）豌豆的花是兩性花，發(fā)育成熟綻開時(shí)，雄蕊里的花粉已經(jīng)授給同一朵花的雌蕊。自然狀態(tài)下，該種傳粉方式是________（填“自花傳粉”或“異花傳粉”），可形成天然純種。雙受精后，花的各部分萎蔫或凋謝，只有________發(fā)育形成果實(shí)。

（3）食用豌豆時(shí)剝?nèi)サ亩骨v是由________發(fā)育而來，胚珠發(fā)育成圖丁中________（填字母）所示的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年10月，為了迎接“銅仁市第二屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)”在印江縣舉行，園林工人在新建的幾條道路兩旁和木黃會(huì)師廣場移栽了許多綠化樹。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)采取的措施是：

①根部帶土坨移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日的中午移栽 ④保留所有葉片移栽

A．①③ B．③④ C．②③ D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是___________存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_________（填“男”或者“女”）性的染色體組成。此時(shí)乙的體細(xì)胞中染色體的組成是__________________ 。

（3）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。如果他們還生一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮女孩的可能性是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫中山先生一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林，他逝世后為了表達(dá)對(duì)他的敬仰和懷念，我國把“植樹節(jié)”定在每年的：

A．1月1日 B．3月12日 C．5月1日 D．10月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）產(chǎn)生A的器官是 ， 產(chǎn)生B的器官是 ， A和B結(jié)合為受精卵的場所是。
（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞 ， 逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到中，并附著在其內(nèi)膜上。在上述場所，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)和 ， 逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒。
（3）胎兒通過從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態(tài)可掬”的“人參果”非常引人注目。經(jīng)記者調(diào)查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。

(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內(nèi)部結(jié)構(gòu)的原因是__________起著保護(hù)作用,屬于________組織;內(nèi)部的供食用部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于________組織。

(2)圖中的“人參果”在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

(3)西葫蘆除果實(shí)外還具有________和________等生殖器官。

(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有________組織,能為果實(shí)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 狗的長毛和卷毛 B. 兔的長毛和猴的短毛

C. 豌豆的圓粒和黃粒 D. 豌豆的高莖和矮莖

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