【題目】某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.甲烷

【答案】B
【解析】解：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，就是綠色植物的光合作用．反應(yīng)式是：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，原料中二氧化碳是氣體．在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．所以向大棚內(nèi)施加的氣肥是二氧化碳．
故選：B
根據(jù)光合作用的原理進(jìn)行分析解答，光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或 “擊暈”。該行為屬于（ ）

A．先天性、攻擊行為 B．先天性、防御行

C．后天性、防御行為 D．后天性、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下顯微鏡的鏡頭組合中，看到細(xì)胞數(shù)量最多的是

A. 目鏡15×和物鏡40×

B. 目鏡10×和物鏡40×

C. 目鏡10×和物鏡10×

D. 目鏡15×和物鏡10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是（　�。�
A.甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法
B.甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.某人a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血
D.乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)珍稀的爬行動(dòng)物的是

A. 大熊貓

B. 揚(yáng)子鱷

C. 褐馬雞

D. 扭角羚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的上皮組織具有保護(hù)、吸收的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中必須蛻皮的原因是（ ）

A．外骨骼不能生長(zhǎng) B．外骨骼損壞，需形成新的外骨骼

C．表皮細(xì)胞老化、死亡 D．蝗蟲(chóng)的形態(tài)在發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a管壁厚；b管壁較薄，彈性較小

B. a是動(dòng)脈血管、b是靜脈血管；c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

A

人工免疫

計(jì)劃免疫

預(yù)防接種

B

發(fā)酵

無(wú)氧呼吸

呼吸作用

C

細(xì)菌

真菌

分解者

D

細(xì)胞

器官

組織


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案