16.大多數(shù)扁形動物寄生在人和動物體內(nèi),這類動物不具有的特征是( 。
A.生殖器官特別發(fā)達B.身體呈兩側(cè)對稱
C.消化器官發(fā)達,消化能力強D.感覺器官和運動器官退化

分析 扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)(在前端有發(fā)達的腦,自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索,各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián),形成了梯狀結(jié)構(gòu))、無體腔、消化系統(tǒng)有口無肛門.由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層.大多數(shù)寄生在人和動物體內(nèi).

解答 解:A、寄生在人和動物體內(nèi)的扁形動物的生殖器官特別發(fā)達,A正確;
B、扁形動物身體左右對稱,B正確;
C、扁形動物沒有專門的消化器官,C錯誤;
D、寄生在人和動物體內(nèi)的扁形動物感覺器官和運動器官退化,D正確.
故選:C.

點評 明確扁形動物的特征是解題關鍵.

練習冊系列答案
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16.利用殺蟲劑防治害蟲是人們最佳的選擇.×. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫道“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請根據(jù)你所學的生物學知識完成下列問題:
(1)上述詞里描述了幾種動物,屬于恒溫動物的是喜鵲.
(2)“鳴蟬”在發(fā)育過程中經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲等幾個階段,“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的成蟲階段.(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是受精卵,并且青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的生殖和發(fā)育特點是有性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)育.
(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹權或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于晚成雛,像喜鵲一樣,鳥類在發(fā)育過程中必須經(jīng)過的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵,同樣是卵生,喜鵲比青蛙相比更能夠適應陸地生活,原因是:鳥卵外有堅韌的卵殼等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋;如果想看到更多的細胞,應選用C(填字母序號)
(A、目鏡5×和物鏡40×; B、目鏡10×和物鏡40×; C、目鏡10×和物鏡4×)
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是圖中的B.(填A或B).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.做過雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術的育齡婦女,一般將不再具有生育能力.分析其原因正確的是( 。
A.卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細胞B.卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C.卵細胞不能與精子相遇D.子宮內(nèi)膜喪失種植胚胎的能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述,正確的是( 。
A.身體分為頭、頸、軀干和尾四部分,呈流線型
B.體表都被有鱗片,并且適于在各種水域中生活
C.魚在游泳時,頭部和軀干部左右擺動產(chǎn)生前進的動力
D.皮膚上有色素細胞,可以呈現(xiàn)不同的顏色,有利于保護自己

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關動物運動或行為的敘述,錯誤的是( 。
A.沒有骨骼是蚯蚓不能快速運動的重要原因
B.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
C.骨的運動總是需要兩組骨骼肌的相互配合
D.運動所需的能量有賴于消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對蟲媒花說法錯誤的是( 。
A.花冠大B.顏色鮮艷C.花粉粒大D.沒有蜜腺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其記錄如表:
組別水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500毫升22℃30個28只
B組蒸餾水500毫升10℃30個9只
該實驗設計的不妥之處是( 。
A.水溫不一樣B.水量過多C.水質(zhì)不同D.蛙卵數(shù)太少

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