【題目】蕨類植物比苔蘚植物長得高大的原因是( )

A. 葉柄較長 B. 有了莖和葉的分化

C. 具有假根 D. 根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牙齦經(jīng)常出血的人，應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A. 雞蛋和鴨蛋 B. 魚肉和豬肉 C. 水果和蔬菜 D. 糙米和肝臟

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【題目】肝臟是人體最大的腺體，它分泌的消化液是 ，匯集于 中。該消化通過 流入小腸，有乳化 的作用。

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【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為（　�。�

A. 白天和夜間光合作用、呼吸作用都強，積累的有機物少

B. 白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱，積累的有機物少

C. 白天光合作用弱，夜間呼吸作用強，積累的有機物多

D. 白天光合作用強，夜間呼吸作用弱，積累的有機物多

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【題目】細(xì)胞進行呼吸作用的意義是（　�。�

A. 產(chǎn)生二氧化碳 B. 產(chǎn)生氧氣

C. 為生命活動提供能量 D. 釋放熱能

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【題目】下列哪項是藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點? ( )

A. 都具有根、莖、葉的分化 B. 都生活在陰濕的環(huán)境中

C. 都是多細(xì)胞生物 D. 都不形成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃免疫的概念：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，有計劃地給兒童進行預(yù)防接種，以達到________、________和________相應(yīng)傳染病的目的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答問題：

　　

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的，也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來的。

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來的。

（3）將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。

（4）玉米種子與圖丙種子相比，最大的不同是有____________；圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。

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