圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和______.
(2)圖一的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是______.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會______,從而影響生態(tài)平衡.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖一中的草屬于生產(chǎn)者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的.圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內(nèi)有機物的總量逐級遞減.在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,有機物總量最多的是草,所以丙對應(yīng)的生物是草.
(4)當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累.貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量就會大量增多,因此草的數(shù)量會大量減少,從而影響生態(tài)平衡.
故答案為:
(1)分解者
(2)4
(3)草
(4)貓頭鷹
(5)大量減少.
分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)循環(huán)、生物富集、各種生物之間的相互制約的關(guān)系.據(jù)此分析解答.
點評:知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔和蛇的關(guān)系是
A
A

A.捕食          B.競爭          C.寄生        D.合作
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(3)圖一的食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì).若圖二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量,則丙對應(yīng)的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(5)若圖一中蛇的數(shù)量被大量捕殺,則草的數(shù)量會
大量減少
大量減少
,從而破壞生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濱州)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括
分解者
分解者
.該食物網(wǎng)由
5
5
條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是

(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力
更強
更強

(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是
細胞→組織→器官→系統(tǒng)
細胞→組織→器官→系統(tǒng)
→動物體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)若圖一構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分有
非生物部分和分解者
非生物部分和分解者

(2)從圖一可知蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系有
捕食和競爭
捕食和競爭

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則甲對應(yīng)的生物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湘潭)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
分解者
分解者

(2)圖一的食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會
大量減少
大量減少
,從而影響生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量(可理解為生物數(shù)量)的直方圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)圖一的食物網(wǎng)由
4
4
條食物鏈組成.
(3)請寫出最長的食物鏈:
草→兔→蛇→貓頭鷹或草→鼠→蛇→貓頭鷹
草→兔→蛇→貓頭鷹或草→鼠→蛇→貓頭鷹
,若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是

(4)若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則鼠的數(shù)量會
大量增加
大量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案