【題目】菏澤環(huán)城公園是市民休閑游玩的好地方,圖1表示學校興趣小組在調查該公園后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖2表示1中某食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題

1)環(huán)城公園植被茂盛,夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系是_____。這也體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價值。

2)夏季雨后,聽取蛙聲一片。青蛙的生殖發(fā)育特點是_____。

3)鳥兒在林間穿梭鳴叫。鳥類特有的呼吸方式是_____

4)蜘蛛在灌木叢中辛勤織網(wǎng)。根據(jù)行為獲得的途徑分類,蜘蛛織網(wǎng)屬于_____。

5)若圖1表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是_____。

6)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是_____

7)圖2中的乙對應圖1中的生物是_____。

【答案】生物影響環(huán)境 間接 體外受精,變態(tài)發(fā)育 雙重呼吸 先天性行為 分解者和非生物成分 青蛙

【解析】

1)生物與環(huán)境的關系是相互依存的。生物在適應環(huán)境得以生存的同時,能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。

(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)、和分解者(細菌、真菌)組成。

(3)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

(4)食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者

和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者……注意起始點是生產者。(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,濃度隨食物鏈的營養(yǎng)級別而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

1)生物可以適應環(huán)境也可以影響環(huán)境。因此,植被茂盛的林區(qū),夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。體現(xiàn)了生物影響環(huán)境,這些功能屬于生物的間接使用價值。

2)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的生殖發(fā)育都離不開水,生殖和發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育。

3)鳥類的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。

4)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如蜘蛛織網(wǎng)行為就是動物的一種本能。

5)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。若圖1表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是分解者和非生物成分。

6)綠色植物通過光合作用所固定下來的能量不可能全部被其他生物利用。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越少,在能量流動中消耗的能量就越少;營養(yǎng)級越多,在能量流動中消耗的能量就越多,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高,獲得的能量就越少,生物的數(shù)量就越少。圖中蛇的營養(yǎng)級最高,獲得的能量最少,數(shù)量就最少。

7)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。因此圖2表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→丙→乙→甲,圖1中有四個營養(yǎng)級的生物是植物→昆蟲→青蛙→蛇,因此圖2中的乙對應圖1中的生物是青蛙。

練習冊系列答案
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