A. | 白天晚上均為30℃ | B. | 白天晚上均為15℃ | C. | 白天30℃,晚上15℃ | D. | 白天15℃,晚上30℃ |
分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:白天30℃.白天溫度高,光合作用旺盛,制造的有機(jī)物多;晚上15℃,夜間溫度低呼吸作用弱,分解的有機(jī)物少,因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物,體內(nèi)積累的有機(jī)物增多.所以,如果白天光照充足,對(duì)作物增產(chǎn)最有利的是白天30℃,晚上15℃.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物,體內(nèi)有機(jī)物積累的多作物就增產(chǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石 | B. | 比較解剖 | C. | 胚胎比較 | D. | 細(xì)胞研究 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清潔 | B. | 溫暖 | C. | 濕潤(rùn) | D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、巖石圈和水圈 | B. | 地球上的全部生物 | ||
C. | 地球上所有的生物及其環(huán)境的總和 | D. | 地球上的所有環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 如圖的種子外無(wú)果皮 | B. | ![]() 如圖是蕨類(lèi)植物,屬一級(jí)保護(hù)植物 | ||
C. | ![]() 如圖生殖離不開(kāi)水 | D. | ![]() 如圖有莖和葉,但沒(méi)有根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲霉 | B. | 毛霉 | C. | 酵母菌 | D. | 青霉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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