【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.草原上的全部羊 B.洞庭湖中的所有生物
C.大興安嶺林區(qū) D.河里的魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右面①﹣⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本
A.①→②→③→④
B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④
D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻的群體中,個(gè)體之間有分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象,可見(jiàn)螞蟻具有( 。
A. 繁殖行為 B. 節(jié)律行為 C. 社群行為 D. 取食行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)和呼吸全過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過(guò)程可以分為以下環(huán)節(jié):〔①〕肺通氣、〔②〕____________、氣體在血液中運(yùn)輸、〔③〕____________ 。
(2)肺通氣是通過(guò)____________完成的,②和③通過(guò)氣體的___________實(shí)現(xiàn)的。
(3)經(jīng)過(guò)呼吸過(guò)程②,血液中氧的含量____________(“升高”或“下降”),血液成分由____________血變成____________血。
(4)經(jīng)過(guò)過(guò)程③,血液中氧的含量____________(“升高”或“下降”),血液成分由____________血變成____________血。
(5)血液由左心室→主動(dòng)脈→…全身毛細(xì)血管→…右心房的循環(huán)途徑叫_______。血液由右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→…左心房的循環(huán)途徑叫________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中,變化最為明顯的是( )
A.DNA B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( )
A. 移風(fēng)易俗 B. 減少固體垃圾 C. 減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 D. 節(jié)約木材,保護(hù)森林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,描述不正確的是( )
A.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈
B.巖石圈是一切陸生生物的立足點(diǎn)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”
D.有“綠色水庫(kù)”和“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是 .
(2)過(guò)程B中,食物中的淀粉在小腸中被分解成才能被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
(3)過(guò)程C為 , 是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的;過(guò)程D為 , 經(jīng)過(guò)該過(guò)程后血液變?yōu)?/span>血.
(4)過(guò)程G中,如果尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則最可能是腎臟的發(fā)生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是分泌不足所致.
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