【題目】玉米種子、菜豆種子中，與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 胚乳、子葉 B. 胚乳、胚 C. 胚、胚 D. 子葉、胚乳

【答案】A

【解析】鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，菜豆和玉米種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，菜豆種子的子葉儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，玉米種子的胚乳內(nèi)儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，菜豆子葉或玉米胚乳中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚軸。所以玉米種子的胚乳和菜豆的子葉跟鳥的卵黃功能相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘋狗咬傷的患者，需要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為

A. 抗體、保護(hù)易感者

B. 抗原 、保護(hù)易感人群

C. 抗體，控制傳染源

D. 抗原、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大家熟悉的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）①不能生活在干燥的環(huán)境中，因?yàn)橐繚駶?rùn)的進(jìn)行呼吸；②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是；③與⑥都用呼吸．
（2）標(biāo)號(hào)⑤的發(fā)育方式為發(fā)育．
（3）圖示動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的有 ． （填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是人體的組成物質(zhì)，又能為人體生命活動(dòng)提供能量（備用能源）且能保持體溫的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某火力發(fā)電廠建廠幾年后，原來附近綠茸茸的苔蘚植物不見了，其主要原因是（ ）

A. 被人移走了

B. 被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了

C. 被某些動(dòng)物吃掉了

D. 電廠使周圍氣溫升高，苔蘚植物不能生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法是否正確：

（1）當(dāng)血液流經(jīng)K處時(shí)，在這里進(jìn)行了組織內(nèi)氣體交換，血液由含氧豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧少，顏色暗紅的靜脈血；而當(dāng)血液流經(jīng)F處時(shí)，血液又由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血
（2）在圖中，含尿素最少的血管是E，這是因?yàn)楫?dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，通過腎小管的濾過作用和腎小球的重吸收作用，大部分尿素和一部分水、無機(jī)鹽形成尿液將排出體外．
（3）圖中I器官是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，分為四個(gè)腔，這四個(gè)腔相互連通，內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）此食物網(wǎng)中有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（2）若附近工廠排放的鉛、汞等有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是 ．
（3）如果人類大量捕殺青蛙，短時(shí)間內(nèi)的數(shù)量會(huì)減少，若對(duì)人類濫捕濫殺的行為不加以控制，可能導(dǎo)致該地區(qū)的受到嚴(yán)重破壞，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性就是要在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深吸氣，你會(huì)感覺到（ ）

A．肋骨上升，胸廓擴(kuò)大

B．肋骨下降，胸廓縮小

C．肋骨上升，胸廓縮小

D．肋骨下降，胸廓擴(kuò)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案