某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從哪里來”的實驗，正確的探究過程應(yīng)該是

（     ）

①作出假設(shè)    ②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗）  ③提出問題 ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作

A、①②③④⑤     B、③②①④⑤   C、②③①⑤④    D、③①②④⑤

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從哪里來”的實驗，正確的探究過程應(yīng)該是（　�。�
①作出假設(shè)    ②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗）  ③提出問題   ④根據(jù)實驗得出結(jié)論   ⑤與他人交流和合作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從那里來的”實驗，正確的步驟應(yīng)該是（　�。�
①做出假設(shè)   
②實驗（設(shè)計實驗和完成實驗）  
③提出問題   
④根據(jù)實驗得出結(jié)論  
⑤與他人交流和合作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了一個探究陽光是否對大豆發(fā)芽存在影響的實驗．在①和②兩個花盆中種植大豆，并對陽光、溫度和水加以控制（如下表）．對該實驗設(shè)計的評價你認同的是（　�。�

    • 花盆 陽光 溫度 水分
    ① 陽光下 20℃ 充足
    ② 暗室中 20℃ 缺乏

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從那里來的”實驗，正確的步驟應(yīng)該是（　�。�
    ①作出假設(shè)   ②實施實驗  ③提出問題  ④根據(jù)實驗得出結(jié)論 ⑤與他人交流和合作   ⑥制定計劃．
    A、①②③④⑤⑥B、⑥③②①④⑤C、③①⑥②④⑤D、②③①⑤⑥④

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