10．在探究硬幣上是否有細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕一按，這叫（　�。�
A．接種B．種植C．培養(yǎng)D．接合

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

解答 解：在上述實(shí)驗(yàn)中，將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，硬幣上的細(xì)菌就附著在培養(yǎng)基上了，這就是接種．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水中的氧進(jìn)入鯉魚體內(nèi)的途徑是（　�。�
A．水→口→血液→鰓B．水→鼻腔→鰓→血液C．水→鰓→血液→口D．水→口→鰓→血液

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1．南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯．要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理，還要添加（　�。�
A．燜蝦B．烤魚C．炒青菜D．紅燒魚

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18．下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．用莖繁殖紅薯B．用種子繁殖的玉米
C．用葉繁殖的椒草D．用帶芽眼的塊莖來(lái)繁殖馬鈴薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．被稱作“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等，主要是因?yàn)榻湍妇哂校ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過(guò)程，最好的研究方法為（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，描寫生物遺傳的是（　�。�
A．螳螂捕蟬黃雀在后B．種瓜得瓜種豆得豆
C．千里之堤毀于蟻穴   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　　）
A．影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素
B．太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源
C．“陽(yáng)光→草→鼠→狐”可稱為一條完整的食物鏈
D．麥田中的小麥和雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案