【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):① , ②
(3)光合作用的條件是
A.有光無光均可
B.有光
(4)光合作用的場所是
A.線粒體
B.葉綠體
(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的;光合作用制造的有機(jī)物通過(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位.

【答案】
(1)葉(葉片)
(2)二氧化碳(C02);氧氣(02
(3)B
(4)B
(5)氣孔;篩管
【解析】答:(1)葉子中因含有大量的葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要器官.(2)由圖可以知道,①和水進(jìn)入植物體內(nèi),是植物進(jìn)行光合作用的原料,②和有機(jī)物從植物體內(nèi)出來,為光合作用的產(chǎn)物,可以判斷①為二氧化碳(C02)②為氧氣(02).(3)植物光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行.(4)植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體而不是線粒體.(5)氣孔是氣體出入植物體的門戶,有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于光合作用意義的是( 。
①為動物和人提供了食物來源 ②促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
③生物生命活動的能量來源 ④維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒的血液和母體的血液是相通的。 _________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指(填生理過程),完成過程①的生物是。
(3)圖中缺少的一個箭頭是從。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中(填序號)過程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胸廓變化與呼吸的關(guān)系是,先吸氣再胸廓變大。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在泡菜酸奶制作過程中,都離不開乳酸菌,原因是:

A.乳酸菌含有的酶能夠把無機(jī)鹽轉(zhuǎn)化為乳酸

B.乳酸菌含有的酶能夠把蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸

C.乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸

D.乳酸菌含有的酶能夠把脂肪轉(zhuǎn)化為乳酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置.瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子,密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物.

(1)實(shí)驗(yàn)開始,將裝置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內(nèi)種子的(填某種生理活動)增強(qiáng).使得濃度加大.這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后,植物的光合作用會增強(qiáng).
(2)過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,這些小水珠來自植物的(填某種生理活動).
(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞,種子的呼吸作用和植物的光合作用均將(填“增強(qiáng)”或“減弱”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒可以生活的環(huán)境( 。

A.雞的細(xì)胞中B.組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中

C.朽木上D.培養(yǎng)液中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動.下列有關(guān)說法正確的是(

A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

B.光合作用的原料是水和無機(jī)鹽

C.呼吸作用為生命活動提供能量

D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

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