【題目】八年級研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為作了下列敘述,你認(rèn)為正確的是( )
A. 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的
B. 動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C. 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D. 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲在顯微鏡下有時會呈綠色,這是因?yàn)?/span>
A. 含有葉綠體 B. 含有葉綠素
C. 食物中有綠色藻類 D. 折光的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夜間在室內(nèi)不宜放置盆栽花卉,這主要是因?yàn)?/span>
A. 增加了室內(nèi)的溫度 B. 消耗了室內(nèi)的氧氣
C. 提高了室內(nèi)的濕度 D. 增加了室內(nèi)的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是研究、治理、利用生態(tài)系統(tǒng)的兩則材料,請分析回答:
材料一:我國科研人員將油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥(一種植物)、酵母菌和果蠅(一種昆蟲)6種生物載入載荷罐,并提供水、土壤、空氣、光照等生長條件,搭載“嫦娥四號”探測器到達(dá)月球,進(jìn)行了人類首次對月面生物生長培育實(shí)驗(yàn)
材料二:我校同學(xué)在老師帶領(lǐng)下到森林公園研學(xué)旅行,利用學(xué)過的生物知識對該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)研究。如圖一表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)據(jù)材料一回答:若把密閉的載荷罐看成一個微型生態(tài)系統(tǒng),6種生物中能作為分解者的是________。
(2)據(jù)材料二和圖一回答:圖一食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,寫出圖一中具有四個營養(yǎng)級的食物鏈__________。
(3)據(jù)材料二和圖一回答:該森林生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點(diǎn)主要是________通過________作用所固定的能量。
(4)如果土壤被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)可能會通過________不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 鯽魚用鰓呼吸,適應(yīng)水中生活
B. 都是卵生,屬恒溫動物
C. 家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
D. 都有脊椎,屬脊椎動物
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【題目】攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 行為過程是否激烈 B. 行為結(jié)果有無傷亡
C. 行為雙方是否同種 D. 行為雙方是否主動
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【題目】表為某小組同學(xué)用小麥種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是( 。
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理 | 環(huán)境 |
① | 干燥的小麥種子+浸清水的棉花 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的小麥種子浸沒在水中的棉花上 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光
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