分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因為食物的關(guān)系而形成的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系,通過食物鏈和食物網(wǎng)可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的流動情況.
解答 解:一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.各種食物鏈彼此交織在一起,形成食物網(wǎng);由浮游植物、海豹、企鵝、魚所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩~→企鵝→海豹.而物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動逐級遞減,因此能量由多到少依次是浮游植物、魚、企鵝、海豹.因此由海豹、浮游植物、魚、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔中:A代表的生物是海豹;B代表的生物是企鵝;C代表的生物是魚;D代表的生物是浮游植物.此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是D浮游植物,數(shù)量最少的生物是A海豹.
解:海豹;企鵝;魚;浮游植物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈以及物質(zhì)能量的流動特點.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高人口素質(zhì),造福子孫后代,預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段是計劃免疫 | |
B. | 胃液既有消化作用,又有免疫作用,屬于人體的第一道防線 | |
C. | 腎臟移植手術(shù)中,移植的腎臟相當(dāng)于抗原,這種免疫屬于特異性免疫 | |
D. | 從傳染病的角度看,H7N9禽流感病毒屬于傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜 | B. | 胚盤、卵白和包在外面的卵黃膜 | ||
C. | 卵黃、卵白和包在外面的卵殼膜 | D. | 胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞增多 | B. | 白細(xì)胞增多 | C. | 血小板增多 | D. | 血紅蛋白增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、葡萄糖、維生素 | B. | 氨基酸、維生素、無機(jī)鹽 | ||
C. | 無機(jī)鹽、脂肪、氨基酸 | D. | 水、維生素、淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②④⑥ |
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