【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的主要變化是（ ）

A．氧增加，二氧化碳減少 B．氧和二氧化碳都不變

C．氧和二氧化碳都減少 D．氧含量減少，二氧化碳的含量增加

【答案】D

【解析】

試題分析：“人呼出的氣體和吸入的氣體相比”，成分的主要變化是氧含量減少（21%→16%），二氧化碳含量增加（0．03%→4%）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（ ）

A．侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

B．人醉酒時(shí)，步履蹣跚，語(yǔ)無(wú)倫次，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X

C．兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病

D．糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是人體內(nèi)胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素是

A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A、沙漠及沙漠上全部的生物 B、農(nóng)田中全部的麥苗

C、 池塘中所有的金魚(yú) D、草原及草原上的羊群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)政府規(guī)定，對(duì)適齡兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫。其目的是（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月，我市某初二學(xué)生小李出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類(lèi)似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過(guò)空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)現(xiàn)這種病后，學(xué)校采取多種措施來(lái)應(yīng)對(duì)。你認(rèn)為該病的病因是

A. 缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 某種病原體入侵

C. 某激素分泌異常 D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型流行性感冒是甲型流感病毒引起的人禽共患的傳染病。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲型流感病毒是該病的病原體

B. 甲型流感病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 甲型流感病毒性狀由體內(nèi)蛋白質(zhì)控制

D. 接種流感疫苗獲得的免疫是非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，液泡的作用是（ ）

A、合成有機(jī)物 B、儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

C、控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D、分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植業(yè)可以離開(kāi)土壤進(jìn)行。

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同步練習(xí)冊(cè)答案