【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作,共同維持群體生活的行為屬于

A防御行為 B繁殖行為 C貯食行為 D社會行為

【答案】B

【解析】

試題分析:社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作,共同維持群體生活的行為屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,后放養(yǎng)于不同地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下:

1樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種 現(xiàn)象遺傳變異 。假設深色由顯性基因控制用B表示,淺色由隱性基因控制用b表示,那么深色蛾的基因組成可能是 。

2從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是 的結(jié)果。

A人工選擇的結(jié)果 B自然選擇的結(jié)果

C不能解釋的自然現(xiàn)象 D動物聰明的表現(xiàn)

3樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做 變態(tài)發(fā)育。

4樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大,用 方法控制這種害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。

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【題目】如圖表示a、b兩種生物之間的關系,下列哪組生物間的關系不符合圖示曲線( )

A地衣中的真菌和藻類 B豆科植物與根瘤菌

C草食動物與其腸內(nèi)的纖維素分解菌 D貓頭鷹與田鼠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和本分,體現(xiàn)了生物與生物之間的( )

A.捕食關系 B.合作關系 C.寄生關系 D.競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年1月1日,我國全面實施二孩政策。政策規(guī)定符合條件的夫婦允許生育二胎。因為是二孩政策,故第一胎為多孩時,不可生第二胎。有一對夫婦符合二孩生育政策,準備再生育一個孩子。這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。請據(jù)圖回答下列問題:

1父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的組成可能是 。

2已知雙眼皮是由顯性基因B決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是 。

3這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是

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【題目】小寶問媽媽:為什么螞蟻總是排成一隊向前爬?媽媽說:可能是前面的螞蟻留下了信號。媽媽的回答在探究方法中屬于

A. 觀察 B. 實驗 C. 提出問題 D. 作出假設

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【題目】童謠中“春天來了,小草說我要長大,小樹說我要發(fā)芽!泵枋隽松锘咎卣髦械模ā 。

A. 需要營養(yǎng) B. 生長 C. 呼吸 D. 排出廢物

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【題目】禽流感襲來,家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng),很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄在已受精的雞卵中,可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是

A胚盤 B卵黃 C系帶 D卵白

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