【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈狀，分成許多 ， 但無(wú) ， 因而大多只能蠕動(dòng)爬行．

【答案】圓柱；體節(jié)；附肢
【解析】解：環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓柱形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，但無(wú) 附肢，體表有剛毛或疣足，可以輔助運(yùn)動(dòng)．因而大多只能蠕動(dòng)爬行，如蚯蚓．
所以答案是：圓柱；體節(jié)；附肢．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解環(huán)節(jié)動(dòng)物(環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體骨、關(guān)節(jié)、肌肉的關(guān)系示意圖．完成屈肘動(dòng)作需（　�。�

A. ①收縮、②舒張

B. ①舒張、②收縮

C. ①②都舒張

D. ①②都收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列食品與合適的保存方法用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)補(bǔ)充完整．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”和“西湖春色歸，春水綠如染”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀，它們依次是（　�。�
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物
D.苔蘚植物和藻類(lèi)植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)原生生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式的不同，把它們分為不同的類(lèi)群，其中與人類(lèi)關(guān)系密切的是和等生物類(lèi)群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的在親子代間傳遞．下列選項(xiàng)中能夠表示從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的是（　�。�
A.2N→2N→2N
B.2N→N→2N
C.N→N→N
D.N→2N→N

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晝夜溫差大的地區(qū)，所結(jié)的瓜果含糖量高，其原因是 （ ）

A. 有利于植物對(duì)水肥的吸收

B. 白天蒸騰作用旺盛，有利于光合作用

C. 白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛

D. 白天日照強(qiáng)，溫度高，光合作用制造的有機(jī)物多，夜間溫度低，呼吸作用低，分解的有機(jī)物少。

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同步練習(xí)冊(cè)答案