【題目】果酒的制作需要（ ）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.醋酸菌

【答案】A
【解析】解：微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，因此果酒是利用酵母菌發(fā)酵制作的．
故選：A
【考點(diǎn)精析】利用酒精發(fā)酵對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知酵母菌在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，并產(chǎn)生二氧化碳的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是（填代碼），它的發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是（填代碼）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有心跳有呼吸，但不能自己活動，沒有意識或意識朦朧的人被稱為植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶是人類飼養(yǎng)最早的經(jīng)濟(jì)昆蟲之一，對人類的生存和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，舉世聞名的絲綢之路與它有密不可分的聯(lián)系．燦爛的絲綢文化代表著中國古老文明，家蠶除了可以吐絲織綢外，蠶繭、蠶蛹皆是藥材，可謂一身是寶．家蠶是典型的完全變態(tài)發(fā)育，其次蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的代表．如圖為蠶的生殖、發(fā)育過程圖，請你利用所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）通過我們隊(duì)課本知識學(xué)習(xí)知道家蠶的生殖屬于（填“有性”或“無性”）生殖，一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、、成蟲四個階段．
（2）在昆蟲家族中有許多和家蠶生殖一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育，請你舉出兩個例子：
（3）菜粉蝶和粘蟲是危害蔬菜和糧食的害蟲，它們以蔬菜和糧食作物的綠葉為食，生殖發(fā)育與家蠶十分相似，你認(rèn)為消滅這類害蟲的最佳時期是在（填四個階段之一）
（4）絲綢制品的服裝不僅穿著舒服，而且美觀大方，它所產(chǎn)生的廢舊垃圾很容易被自然界的微生物降解，對生態(tài)環(huán)境基本沒有危害．請你利用所學(xué)知識說出一種提高蠶絲產(chǎn)量的方法： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系敘述中錯誤的是（　�。�
A.基因中有染色體
B.基因是DNA上的片段
C.DNA 在染色體上
D.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個過程在細(xì)胞的 （葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。
（2）圖中②表示作用，它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要。
（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若以高莖的豌豆和矮莖的豌豆雜交，后代全是高莖，則下列敘述中正確的是（ ）
A.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用
B.高莖基因和矮莖基因都是隱性
C.矮莖基因?qū)Ω咔o基因?yàn)轱@性
D.由后代性狀不能判斷哪種基因?yàn)轱@性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官是（ ）

A. 輸卵管和睪丸 B. 卵巢和前列腺 C. 卵巢和睪丸 D. 子宮和睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿和血清的區(qū)別是（　　）

A.血漿里有血細(xì)胞，血清里沒有血細(xì)胞

B.血漿里有血漿蛋白，血清沒有血漿蛋白

C.血漿里有纖維蛋白原，血清沒有纖維蛋白原

D.血漿里沒有纖維蛋白原血清里有纖維蛋白原

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同步練習(xí)冊答案