【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )
A.肺和鰓 B.肺和皮膚 C.皮膚和鰓 D.鰓和肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響.下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 利用青霉菌提取青霉素 B. 利用乳酸菌制作酸奶
C. 利用醋酸桿菌釀造醬油 D. 利用酵母菌釀造葡萄酒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句,該詩(shī)句描寫了影響鱖魚生活 的非生物因素是( )
A. 桃花 B. 江水 C. 光 D. 溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)品種的玉米,一種高產(chǎn)不抗蟲害,一種低產(chǎn)抗蟲害,為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種通 常采用的方法是( )
A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 雜交育種
C. 誘變有種 D. 化學(xué)藥品處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是 ( )
A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
B. 通過光合作用能夠合成淀粉
C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
D. 光合作用需要消耗二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究活動(dòng)裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.清根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣沒置對(duì)照實(shí)驗(yàn)? .
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于 環(huán)境中,其目的是為了防止植物進(jìn)行 作用.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,鐘罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行 作用散失的水分凝聚而成的,這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的 自下而上運(yùn)輸來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水螅常?梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物,這主要依靠( )
A.刺細(xì)胞 B.觸手的纏結(jié)
C.發(fā)達(dá)的肌肉 D.口的吞噬
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