【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中A表示________過(guò)程,細(xì)胞在完成了該過(guò)程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)________(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過(guò)D表示的過(guò)程形成了________。
(2)人體除了上皮組織外,還有________組織、________組織和________組織。人體還具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多________。
(3)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的________組織。
(4)一株油菜是由根、________、葉、花、________、________、六大器官組成的。
【答案】細(xì)胞分裂 相同 組織 肌肉 結(jié)締 神經(jīng) 器官 分生 莖 果實(shí) 種子
【解析】
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,圖1中ABC表示細(xì)胞分裂、D表示細(xì)胞分化。
(1)圖中A過(guò)程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變以及內(nèi)部的細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同,因此圖A表示細(xì)胞分裂過(guò)程;D過(guò)程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過(guò)D表示的細(xì)胞分化過(guò)程形成了組織。
(2)動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,細(xì)胞膜內(nèi)陷將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè),B細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜。
(3)人體的四種基本組織分別是上皮組織,肌肉組織,結(jié)締組織和神經(jīng)組織。由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官。
(4)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,因此,水稻與啄木鳥(niǎo)相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
(5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的分生組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子、六大器官組成的,根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲(chóng)( )
A.產(chǎn)卵繁殖后代
B.卵孵化成幼蟲(chóng)
C.蛹羽化成成蟲(chóng)
D.蛻去限制身體進(jìn)一步生長(zhǎng)的外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若甲生物單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),其數(shù)量變化曲線以實(shí)線表示;若加入乙生物,甲生物數(shù)量變化以虛線表示,則甲、乙兩種生物之間的關(guān)系最不可能為下列哪一種?( )
A. 共生 B. 捕食 C. 寄生 D. 競(jìng)爭(zhēng)
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【題目】動(dòng)物園的海豚表演館里,海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于
A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為
C. 經(jīng)驗(yàn)行為 D. 適應(yīng)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為__________。在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察經(jīng)過(guò)整理后的人成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答
(1)如圖是_____(填男或女)成對(duì)染色體排序圖,其性染色體組成是_____。染色體是由_____和_____兩種物質(zhì)組成。
(2)如果一對(duì)夫婦面頰上都無(wú)酒窩,他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子,這是生物的_____現(xiàn)象。
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因,一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是_____,父親的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物類群中,種類最多、適應(yīng)性最強(qiáng)、分布最廣的是
A.蕨類植物 B.藻類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是圖中的[①]_____和[②]雄蕊。
(2)雄蕊包括[⑦]________和[⑧]______________。
(3)植物傳粉的方式一般有兩種類型:______傳粉和_____傳粉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天是桃樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。下圖甲、乙分別是桃樹(shù)的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中[1]是________,[2]是_________所示結(jié)構(gòu)和子房共同組成_______。
(2)甲圖中的[5]_________和[6] _______所示結(jié)構(gòu)共同組成_______,虛線表示的過(guò)程稱為_______。
(3)有一種“公園蜜桃”果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[ a ]由甲圖中的_______ (填結(jié)構(gòu)中文名稱)發(fā)育而來(lái)。
(4)乙圖中的[ b ]是由甲圖中胚珠內(nèi)的_______ ( 填結(jié)構(gòu)中文名稱)經(jīng)過(guò)受精后發(fā)育成的。
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