11．下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是（　�。�
A．先天性行為是動(dòng)物生來就有的B．親鳥育雛是先天性行為
C．大象吹口琴是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果D．麻雀成群飛到麥地覓食是社會(huì)行為

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．
（3）社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、先天性行為是動(dòng)物生來就有的，如母雞孵卵；
B、親鳥育雛是動(dòng)物生來就有的先天性行為，
C、大象吹口琴是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為，因此是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果；
D、麻雀群體成員之間沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此麻雀成群飛到麥地覓食不是社會(huì)行為．
  所以，有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是“麻雀成群飛到麥地覓食是社會(huì)行為：．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“換水”游戲，探究艾滋病的流行情況．20位同學(xué)每人持有一個(gè)盛有無色無味液體的紙杯（其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其他19杯是清水，但同學(xué)們事先不知道），在教室里自由走動(dòng)，與自己遇到的每個(gè)人碰杯，并交換一點(diǎn)杯中的液體．幾分鐘后，老師宣布游戲停止，然后往每人的杯中都滴進(jìn)一滴某種試劑（這種試劑遇到極微量的氫氧化鈉就會(huì)顯出鮮艷的紫紅色）．大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的杯子中都出現(xiàn)了紫紅色．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）艾滋病的病原體在生物分類上屬于哪類生物？病毒．
（2）生物興趣小組通過“換水”游戲，完成了探究傳染病流行過程，這是模擬實(shí)驗(yàn)．
（3）游戲的各環(huán)節(jié)與艾滋病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)起來：攜帶氫氧化鈉溶液杯子的同學(xué)屬于傳染源；“換水”過程屬于傳播途徑．
（4）為了防控艾滋病，國家對(duì)公眾免費(fèi)發(fā)放安全套，嚴(yán)格檢疫血液制品，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們生活中吃的豆油主要是從黃豆的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)中榨取的（　�。�
A．子葉B．胚乳C．胚芽D．胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．屬于我國特有珍稀植物的是（　�。�
A．水杉B．梧桐C．樟樹D．松樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，染黑海水，趁機(jī)逃跑，這種現(xiàn)象說明生物體（　　）
A．生活需要營養(yǎng)B．能進(jìn)行呼吸
C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是寄生關(guān)系示意圖，依據(jù)圖完成下列問題．
（1）圖中A個(gè)體表示寄主；
（2）圖中B個(gè)體表示寄生物；
（3）圖中甲表示體表寄生；
（4）圖中乙表示體內(nèi)寄生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，原因是這樣可能導(dǎo)致（　　）
A．大腦皮層聽覺中樞受損B．鼓膜、外耳道受損
C．與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受損D．耳蝸內(nèi)聽覺感受器受損

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．小軍是個(gè)男孩，如果小軍的父母親再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這是人體的肺循環(huán)圖解．
（2）C、D代表的結(jié)構(gòu)分別是肺靜脈和肺泡．
（3）B與D在結(jié)構(gòu)上的相同之處都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）血液從A到C，血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血，原因是因?yàn)锽與D之間進(jìn)行了[①]二氧化碳與[②]氧氣的交換．

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