【題目】下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 變藍(lán) |
A. 需要適宜的pH值
B. 需要適宜的溫度
C. 只對(duì)一種物質(zhì)起作用
D. 效率很高
【答案】B
【解析】
此題考查的唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化以及影響酶的活性的條件。
酶的活性受溫度和酸堿度的影響。食物的消化主要與消化酶有關(guān),消化酶的消化作用受溫度的影響,溫度過(guò)高或過(guò)低消化酶的消化能力下降。37℃接近口腔的溫度,此時(shí)唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)。1號(hào)和2號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組是1號(hào)試管,實(shí)驗(yàn)組是2號(hào)試管,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,其它條件相同,1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán),證明淀粉已經(jīng)轉(zhuǎn)化成麥芽糖,2號(hào)試管滴加碘液變藍(lán)證明淀粉沒(méi)有被分解,通過(guò)對(duì)比可知,酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),在甲乙丙丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥窗中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室吧(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出,_________、__________、__________是種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用__________裝置。
(2)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)既能消化淀粉和蛋白質(zhì),又能消化脂肪的消化液是( )
A. 唾液、胃液B. 胃液、膽汁
C. 膽汁、小腸液D. 小腸液、胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿、原尿、尿液中都含有的物質(zhì)是 ①蛋白質(zhì)②葡萄糖③水④無(wú)機(jī)鹽⑤尿素 ()
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題
幾百年前的歐洲,長(zhǎng)期在海上航行的水手經(jīng)常受壞血病的折磨,患者常常牙齦出血,甚至皮膚淤血和滲血,最后痛若地死去,人們一直查不出病因,奇怪的是,只要船只一靠岸,這種疾病很快就不治而愈了。水手們?yōu)槊磿?huì)得這種病呢?一位隨船醫(yī)生通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),水手在航海中很難吃到新鮮的水果和蔬菜。這位醫(yī)生試著讓患病的水手天天吃一些新鮮的柑橘,奇跡出現(xiàn)了一一這種病很快就痊愈了。
(1)船上的水手得了________(填疾病名稱)。
(2)柑橘能治療這種病是因?yàn)樾迈r的柑橘富含_______(填一種營(yíng)養(yǎng)成分名稱)。
(3)水手最容易得這種病的原因是什么?___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,我國(guó)出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。為作好疫情的防控工作,專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類,并積極研制相關(guān)疫苗,同時(shí)提醒公眾盡量避免與活禽接觸,平時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持空氣流通,避免感染疾病。請(qǐng)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒稱為________。
(2)帶有禽流感病毒的禽類成為禽流感疾病流行的_____________。
(3)為預(yù)防該傳染病,最好是對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______,能刺激人體產(chǎn)生________,這屬于___________免疫,是人體的第___道防線。
(4)注意營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉屬于傳染病預(yù)防措施中的___________。
(5)健康人注射甲肝疫苗后,________(填“能"或“不能’’)預(yù)防H7N9禽流感。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是( )
A. 鼻毛阻擋灰塵B. 鼻黏膜血管溫暖吸入冷空氣
C. 鼻黏膜分泌黏液可清潔和濕潤(rùn)空氣D. 嗅細(xì)胞感受氣味刺激
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