10．據(jù)CCTV-4新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家．對貓的這種行為解釋正確的是（　　）
①是先天性行為    ②是學(xué)習(xí)行為    ③是由遺傳物質(zhì)決定    ④是由環(huán)境因素決定的．
A．①④B．②④C．①③D．②③

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為

解答 解：“在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽”，“母子”情深宛如一家．貓的這種行為是生來就有的，①是先天性行為、③是由遺傳物質(zhì)決定．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中正確的是（　�。�
A．鳥類都有筑巢、孵卵、育雛的行為B．鳥類都有求偶、交配、筑巢的行為
C．鳥類都有產(chǎn)卵、孵卵、育雛的行為D．鳥類都有求偶、交配、產(chǎn)卵的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是綠色開花植物的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（　�。�
A．Ⅰ是細胞，植物細胞都有葉綠體和線粒體
B．Ⅱ是組織，由分生組織的細胞分裂、分化形成的
C．Ⅲ是器官，圖中所示的是營養(yǎng)器官
D．Ⅳ是植物體，它是由不同的系統(tǒng)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，繁殖馬鈴薯苗時，把帶有“芽眼”的土豆切塊，培育出苗后，在移栽到田里．馬鈴薯的這種繁殖方式應(yīng)用屬于（　�。�
A．出芽繁殖B．有性繁殖C．營養(yǎng)繁殖D．扦插繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請將番茄的花和果實對應(yīng)連接起來：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié)．請回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題．
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�問題，哪一個不夠具體、明確？A
A．鼠婦為什么會爬走呢？
B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）設(shè)計實驗：為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實驗方案，請判斷哪個實驗方案更能說明問題．C
A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下．
（4）實施實驗：“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上
再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對照．
這種操作方式不夠嚴謹，請加以改正．量取清水要另取一個量筒．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．
試管與燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6025105
從表中可知：試管與燈的距離越近，金魚藻每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)也越多．
由此可以得出的實驗結(jié)論是：光照越強，光合作用越強．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．翩翩飛舞在花叢中的蜜蜂能幫助植物進行異花傳粉，蜜蜂屬于（　�。�
A．腔腸動物B．環(huán)節(jié)動物C．線形動物D．節(jié)肢動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小青對于免疫有以下的認識，你認為錯誤的是（　�。�
A．某些免疫是生來人人都有的
B．免疫是人體對“自己”和“非己”的識別
C．免疫是人體的一種生理功能
D．免疫不能出生后獲得

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．對于非處方藥處理不正確的是（　�。�
A．可以自行從藥店購買B．多吃無妨
C．不需要處方D．也有不良反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案