A. | 鳥類都有筑巢、孵卵、育雛的行為 | B. | 鳥類都有求偶、交配、筑巢的行為 | ||
C. | 鳥類都有產(chǎn)卵、孵卵、育雛的行為 | D. | 鳥類都有求偶、交配、產(chǎn)卵的行為 |
分析 鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段.
解答 解:在繁殖季節(jié),許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為,求偶成功,雌雄鳥進(jìn)行交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵.然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴.接著,雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵.鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育.孵化出后,一些晚成雛尚未充分發(fā)育,需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間,才能獨(dú)立生活.所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛.有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑.杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類(如畫眉,鴉雀,壽帶鳥和柳鶯)的巢內(nèi),讓這些鳥類為其孵卵、育雛.無(wú)論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn),在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同,如有些鳥類不筑巢、孵卵、育雛,但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是由受精卵發(fā)育而來(lái) | B. | ②③④對(duì)①都有保護(hù)作用 | ||
C. | ③可為①的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) | D. | ②③④都主要是由保護(hù)組織構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “南橘北枳”是不遺傳的變異 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的誕生,說明性狀控制基因 | |
C. | 在人的生殖細(xì)胞中,有23對(duì)染色體,23個(gè)DNA分子 | |
D. | 人的黑發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具 | B. | 有復(fù)雜的語(yǔ)言 | ||
C. | 能直立行走 | D. | 大腦發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸血可以輸A型血或B型血 | B. | 輸血可以輸A型血 | ||
C. | 輸血可以輸B型血 | D. | 輸血可以輸O型血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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