【題目】在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( 。

A. 在沒(méi)有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,不能打開(kāi)培養(yǎng)皿 B. 接種時(shí),要注意無(wú)菌操作

C. 兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中 D. 每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

(1)該實(shí)驗(yàn)步驟是四步:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng)接種以后再滅菌會(huì)把接種的微生物殺死,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

為了防止空氣的細(xì)菌和真菌落入培養(yǎng)皿,因此在沒(méi)有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,不能打開(kāi)培養(yǎng)皿,A正確;為了防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,因此接種時(shí),要注意無(wú)菌操作,B正確;對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),除變量(有無(wú)接種細(xì)菌、真菌)外,其它條件都應(yīng)該完全相同,因此兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在相同的環(huán)境中,不應(yīng)放在不同的環(huán)境中,C錯(cuò)誤;生物探究實(shí)驗(yàn)一般是對(duì)照實(shí)驗(yàn),要有實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,因此每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對(duì)照實(shí)驗(yàn),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新年聯(lián)歡會(huì)上許多同學(xué)都積極參加了猜謎語(yǔ)活動(dòng),這些謎語(yǔ)都是關(guān)于動(dòng)物的,請(qǐng)你也一起參加,看看你能猜出幾個(gè)。

謎語(yǔ):1:顏色有白又有灰,經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)很聰明,可以當(dāng)作聯(lián)絡(luò)員,翻山越嶺把信送。

謎語(yǔ):2:身體半球形,背上七顆星,棉花喜歡它,捕蟲(chóng)最著名。

謎語(yǔ):3:小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專(zhuān)捉飛來(lái)將。

謎語(yǔ):4: 一生總在忙,愛(ài)一百花鄉(xiāng),回來(lái)獻(xiàn)一物,香甜勝過(guò)糖。

謎語(yǔ)5:會(huì)飛不是鳥(niǎo),兩翅沒(méi)羽毛,白天休息晚活動(dòng),捕捉蚊子本領(lǐng)高。

(1)五個(gè)謎語(yǔ)的謎底依次是_______、__、___、_______

(2)這五種動(dòng)物中,屬于昆蟲(chóng)的是____,屬于鳥(niǎo)的是______,屬于哺乳動(dòng)物的是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些中老年人的小腿后出現(xiàn)蚯蚓狀的“青筋”,它屬于( )

A. 動(dòng)脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 三種都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

(1)動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必須通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活,所以,動(dòng)物是生物圈中的_____(填“消費(fèi)者”或“生產(chǎn)者”)

(2)動(dòng)物以植物或其他動(dòng)物為食,同時(shí)也會(huì)成為其他動(dòng)物的食物,所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中_____和食物網(wǎng)的組成成分

(3)動(dòng)物必須適應(yīng)環(huán)境才能生活,同時(shí)也能夠_____環(huán)境(例如:“蟻穴潰堤”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿液的形成就是腎小管重吸收過(guò)程。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的媽媽買(mǎi)回來(lái)的橘子,這幾天忘吃了.當(dāng)打開(kāi)袋子后發(fā)現(xiàn)橘子上長(zhǎng)出了青霉:

(1)青霉的菌體是自許多____連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的,組成青霉的菌絲有兩種:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面向上長(zhǎng)長(zhǎng)是,叫____,深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的,叫____。

(2)青霉是通過(guò)產(chǎn)生大量的____ 來(lái)繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸雨的形成,主要是向大氣中排放大量的_____造成的:引起溫室效應(yīng)的氣體是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在皮膚中既有排泄作用,又有調(diào)節(jié)體溫作用的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 毛發(fā)B. 皮脂腺C. 血管D. 汗腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。被譽(yù)為“雜交水稻之父”的我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻和普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的( )。

A. 基因多樣性 B. 生物種類(lèi)多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 以上三種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案