【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
(1)動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,必須通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活,所以,動(dòng)物是生物圈中的_____(填“消費(fèi)者”或“生產(chǎn)者”)
(2)動(dòng)物以植物或其他動(dòng)物為食,同時(shí)也會(huì)成為其他動(dòng)物的食物,所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中_____和食物網(wǎng)的組成成分
(3)動(dòng)物必須適應(yīng)環(huán)境才能生活,同時(shí)也能夠_____環(huán)境(例如:“蟻穴潰堤”)。
【答案】消費(fèi)者 食物鏈 影響和改變著
【解析】
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為生產(chǎn)者;而動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者,據(jù)此可以解答本題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境,如陽(yáng)光、空氣、土壤、水分等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,動(dòng)物必須直接或間接的以綠色植物為食,通過(guò)消耗綠色植物合成的有機(jī)物來(lái)維持生活,所以,動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者。
(2)動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分,食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的生物消失,都會(huì)影響其他生物的生活,并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡。
(3)自然環(huán)境中,各種因素影響著動(dòng)物,動(dòng)物必須適應(yīng)環(huán)境才能生活,動(dòng)物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境。如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園研究人員發(fā)現(xiàn)一種俗稱為大蟻蛛的蜘蛛類動(dòng)物具有長(zhǎng)期的“哺乳行為”,并且這種哺乳行為在各方面都和哺乳動(dòng)物極其一致。這是人類首次發(fā)現(xiàn)具有哺乳和撫育后代行為的無(wú)脊椎動(dòng)物。大蟻蛛的“哺乳行為”屬于
A. 覓食行為 B. 防御行為 C. 生殖行為 D. 社會(huì)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)我國(guó)的珍稀動(dòng)物金絲猴,以下措施不科學(xué)的是( 。
A. 在金絲猴的棲息地建立自然保護(hù)區(qū)
B. 必要時(shí),將金絲猴遷入繁育中心
C. 加強(qiáng)對(duì)公民的法制教育和管理
D. 禁止對(duì)金絲猴進(jìn)行各種研究活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男性和女性的主要性器官分別是_____和_____,它們的共同功能是能夠產(chǎn)生_____和分泌_____生殖發(fā)有過(guò)程中,受精卵形成的部位是_____,胚胎發(fā)有的場(chǎng)所是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,下列操作不正確的是( 。
A. 在沒(méi)有實(shí)施實(shí)驗(yàn)前,不能打開(kāi)培養(yǎng)皿 B. 接種時(shí),要注意無(wú)菌操作
C. 兩套培養(yǎng)皿應(yīng)放在不同的環(huán)境中 D. 每組兩套培養(yǎng)皿,其中一套為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿液的形成過(guò)程中,起到過(guò)濾作用的結(jié)構(gòu)是( )
A. 腎小球毛細(xì)血管壁B. 腎小球毛細(xì)血管和腎小管
C. 腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊內(nèi)壁D. 腎小囊內(nèi)壁和外壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,根據(jù)資料回答下列問(wèn)題
資料一:春季是手足口病的高發(fā)季節(jié),該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病,而且易感人群不再局限為幼兒,已成年的患者不斷出現(xiàn),使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注.
資料二:近年來(lái),越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患.我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì).狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗.
資料三:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制,而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人往往容易患病.
(1)人體第一道防線的組成是 ______ 、 ______ .一些小貓小狗會(huì)用舌頭舔傷口,這是第 ______ 道防線起作用.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患有手足口病的兒童屬于 ______ .學(xué)校會(huì)勸有手足口病的兒童回家治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ______ .
(3)從免疫的角度來(lái)看,狂犬病毒屬于 ______ ,注入人體的狂犬病疫苗屬于 ______ ;接種疫苗的人獲得的免疫的方式是 _____ 免疫,這屬于人體免疫的第 ______ 道防線.
(4)手足口病具有傳染性和____________的特點(diǎn),請(qǐng)你寫出一條預(yù)防措施____________
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