【題目】所有的細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．　　．（判斷對錯）

【答案】錯

【解析】

試題植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體；動物（人）細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡，細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，植物細胞有葉綠體和線粒體，動物細胞只有線粒體，沒有葉綠體，因此葉綠體和線粒體是動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯誤的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實驗裝置．請仔細閱讀并回答下列問題：

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響應(yīng)該選用______和______兩個編號的種子對照。

（2）1號種子和2號種子對照，實驗變量是______。

（3）該實驗的不足之處是______，會因偶然因素的影響導致實驗結(jié)果的錯誤。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進。請據(jù)圖回答問題：

(1)實驗(一)探究的問題：蒸騰作用主要是通過_____________進行的嗎？

(2)實驗(二)探究的問題：蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)？

(3)預(yù)測實驗(二)結(jié)果：A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)：______袋內(nèi)壁水珠最多；________袋內(nèi)壁水珠最少。

(4)實驗(二)結(jié)論：____________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（ ）

A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B．狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌

C．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 D．嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在2012年學業(yè)考試的實踐操作考察中，丙同學的實驗室：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)，如圖是丙同學在實驗過程中的某一操作步驟，該操作的作用是：（　�。�
①用吸水紙吸取過多的水，防止蓋玻片漂浮
②用吸水紙吸水，有利于排除蓋玻片下的氣泡
③用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細胞染色．

A.①
B.①②
C.②③
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌屬于水中生活的 動物；河蚌用 呼吸，用 運動．珍珠是由河蚌 的分泌物形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學回家的時候，看到農(nóng)民在水稻田里施人糞尿，回家后也把一盆尿倒在自己種的絲瓜根部土壤上，結(jié)果不久后絲瓜就萎蔫死亡了。這是因為

A．尿液中有尿素，尿素會使植物中毒

B．尿液使絲瓜根毛大量失水

C．尿液使絲瓜根毛大量吸水

D．尿液使土壤溫度大大升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示，食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三類營養(yǎng)物質(zhì)，必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　�。�

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后，小琳構(gòu)思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中，[]胚盤不斷進行細胞和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長大．
（2）破殼而出后，為預(yù)防禽流感，我和伙伴們都注射了疫苗．從免疫學角度分析，疫苗是抗原，它能刺激機體產(chǎn)生 ， 這屬于性免疫．
（3）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的現(xiàn)象．從性狀的表現(xiàn)看，有毛冠是屬于（“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是 ， 我的基因型是 ．

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