【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,不正確的是( )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮
C.體循環(huán)的動脈中有動脈瓣,保證血液沿動脈運往全身
D.血液循環(huán)的途徑是∶心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
【答案】C
【解析】
體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
血液循環(huán)途徑如圖所示:
A.體循環(huán)和肺循環(huán)起于心臟,匯集于心臟,并是同時進行的,故A正確。
B.心臟是血液循環(huán)的動力器官,所以體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮,故B正確。
C.體循環(huán)的動脈中沒有動脈瓣,動脈瓣位于心室和動脈之間,故C錯誤。
D.從血液循環(huán)途徑圖中看出,血液循環(huán)的途徑是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房,故D正確。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.進行實驗前可根據(jù)所學(xué)知識和經(jīng)驗作出相應(yīng)的假設(shè)
B.該實驗中,④號試管是重復(fù)實驗,可減少實驗誤差
C.滴加碘液后,①號②號和⑤號試管中的溶液變藍,③號試管中的溶液不變藍
D.本實驗的結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在自然界中,動物的保護色普遍存在.用達爾文的進化論觀點分析,動物保護色的形成是( 。
A. 環(huán)境變化的結(jié)果 B. 生存斗爭的結(jié)果
C. 自然選擇的結(jié)果 D. 食物不同的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,所用果汁滴數(shù)如下表所示,判斷維生素含量最高的水果是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】荷蘭一家公司培育出了一批轉(zhuǎn)基因牛,這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白,人乳鐵蛋白可以抑制消化道細(xì)菌感染。在此項工程中,轉(zhuǎn)基因牛的角色是
A.人工創(chuàng)造的新物種 B.生物反應(yīng)器
C.提供基因 D.提供人乳的代用品
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