1.大量的細菌可以使食品迅速腐敗,食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為( 。
A.低溫抑制細菌的生長和繁殖B.細菌很少
C.沒有細菌D.細菌都凍死了

分析 低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖.

解答 解:防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的.
故選:A.

點評 掌握食品防腐的原理,了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長和繁殖.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“千里之堤,毀于蟻穴”可作為下列哪項敘述的實例(  )
A.生物因素對環(huán)境的影響B.環(huán)境因素對生物的影響
C.非生物因素對生物的影響D.生物對非生物因素的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.認真閱讀資料結合結構圖回答問題
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞,我和上億個同伴競爭,穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新的細胞,我們開始分裂,產生更多的細胞,最終在一個寬敞的房子里住下來,開始發(fā)育…請結合女性生殖系統(tǒng)結構示意圖將其補充完整.
(1)“我”指的是精子,產生“我”的器官是睪丸.
(2)“狹窄的管道”指的是[1]輸卵管,結合成“新的細胞”受精卵的過程叫做受精
(3)受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動,最終植入[3]子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤,這是懷孕的開始.
(4)“寬敞的房子”指的是母體的子宮,胚泡在此中逐漸發(fā)育成胚胎,懷孕后經過8周發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤與母體發(fā)生物質和氣體的交換.
(5)懷孕到第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這意味著新生命誕生的過程叫做分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鯽魚的呼吸器官是( 。
A.體表B.C.D.皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.馬蜂遭受到襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從群體的角度來看,其行為應屬于( 。
A.攻擊行為B.社會行為C.取食行為D.繁殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.細菌和真菌會使人患病,所以細菌和真菌對人類都是有害的.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.為探究番茄果實的結構層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片,看到如圖三個顯微物像,請據(jù)圖分析
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應將玻片標本放在載物臺上正對通光孔的中心.
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細胞壁薄,液泡大,細胞飽滿,屬于營養(yǎng)組織,如圖B.
(3)觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質和水分,主要屬于輸導組織.
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質存在于細胞結構的細胞核中;番茄屬于植物體的器官結構層次.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題.
(1)在圖中,正常情況數(shù)量最多的是草,在生態(tài)系統(tǒng)中它稱為生產者.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)寫出其中一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)若受外界影響不大時,這生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例會是相對穩(wěn)定.但如果鼠被大量捕殺,那么短期內,蛇和鷹將會減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.一株完整的綠色開花植物有六種器宮.其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官,花、果實
和種子是生殖器官.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案