【題目】使用一次性注射器、輸液器，從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 清除病原體 D. 切斷傳播途徑

【答案】D

【解析】使用一次性注射器、輸液器，從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是[③]_____，其表面有胚盤，里面含有_____。

（2）鳥卵既可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要：又有[①]_____、[②]_____的保護(hù)，能減少水分的丟失。這都有利于鳥類在陸地上繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金湖銀河生態(tài)工程是東營(yíng)市“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。如今，新城已漸出雛形，水清岸綠，芳草萋萋。湖河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成濱水綠帶，優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動(dòng)物安家落戶，現(xiàn)已成為我們東營(yíng)人觀光、旅游和休閑的好去處。水域中，有依浮游植物為食的鰱、鳙，生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚，有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚，多種加殼動(dòng)物如水蚤等，還有河蚌、大沼螺等底棲動(dòng)物，河湖兩岸，是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園。

（1）金湖銀河中的所有生物______（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。原因_______________。若把金湖銀河看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了以上提到的動(dòng)植物以外，還應(yīng)包括_____

（2）蘆葦、蒲草、浮游植物通過________作用固定太陽能。野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的____________。請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構(gòu)成的食物鏈____________________。

（3）若根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可將上述動(dòng)物分成兩類，野鴨、烏魚、蟾蜍屬于______動(dòng)物。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的______使用價(jià)值。

（5）下圖是小明同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出同時(shí)期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線。

______

（6）細(xì)菌、真菌對(duì)于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，它們是作為______參與物質(zhì)循環(huán)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究光照強(qiáng)度（距離）對(duì)植物光合速率的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

（1）圖甲曲線中，b點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有______，植物開始進(jìn)行光合作用的是_____。

（2）在光照強(qiáng)度達(dá)到X時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí)光合速率______。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是避免______對(duì)光合速率的影響。

（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔5分鐘改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，你得出的結(jié)論是______。

（5）如果不改變距離，我們可以改變______也可以探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖，圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中1是花藥，成熟后散放出花粉

B. 圖甲中4表示花粉管，內(nèi)有精子

C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成

D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（ ）

A. 動(dòng)物和植物組成的 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

C. 所有生物組成的 D. 生物部分和非生物部分組成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年秋冬季節(jié)給青少年接種流腦疫苗，這是為了（ ）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 殺滅體內(nèi)流腦病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】池塘的小魚能長(zhǎng)成大魚的根本原因是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞生長(zhǎng)或分裂的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的幼蟲要經(jīng)過幾次蛻皮才能發(fā)育成成蟲（　�。�

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案