【題目】魚在呼吸時，流出鰓的水與流入鰓的水相比較，其成分特點是：

A.氧氣多了，二氧化碳少了 B.氧氣少了，二氧化碳少了

C.氧氣少了，二氧化碳多了 D.氧氣多了，二氧化碳多了

【答案】C

【解析】

試題分析：魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以流出鰓的水和進入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞中含有8對染色體，在細胞分裂后形成的新細胞中，染色體的數(shù)目是

A.8條 B.16對

C.8對 D.4對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調到視野中央，應將玻片標本向（ ）移動。

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答

（1）親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____，鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對_____性狀．

（2）根據(jù)圖中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_____為顯性性狀．

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是_____和_____，后代黃色羽毛個體的基因組成是_____，后代藍色羽毛個體的基因組成是_____．

（4）鸚鵡體細胞中的染色體是_____存在的，形成生殖細胞時，染色體的數(shù)目會_____．

（5）若親代鸚鵡再繁殖一個后代，該個體是藍色的幾率是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中青蛙的這種發(fā)育方式叫___________。

（2）圖中動物的發(fā)育過程（用標號和箭頭表示）_____________________________________________。

（3）青蛙處于時期3時用__________呼吸，生活在水中；從幼蛙開始用___________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖的立體結構和平面結構圖，識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容

（1）吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_________。

（2）根生長最快的部位[ ]_________。

（3）根能不斷長長的原因：[ ]_________細胞數(shù)量增加和[ ]_____________細胞體積增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應補充（ ）

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．

（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．

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