5．有的河蚌會(huì)生產(chǎn)珍珠，以下相關(guān)描述中，正確的是（　　）
A．河蚌屬于爬行動(dòng)物B．河蚌沒有運(yùn)動(dòng)器官
C．珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的D．河蚌靠肺進(jìn)行氣體交換

分析 河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼，據(jù)此解答．

解答 解：A、河蚌的身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼，屬于軟體動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、河蚌的足呈斧狀，稱為斧足，斧足為河蚌的運(yùn)動(dòng)器官．B錯(cuò)誤；
C、珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的．C正確；
D、河蚌生活在水中，用鰓呼吸，用鰓進(jìn)行氣體交換．D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和和發(fā)育”后，開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)．他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．①將3個(gè)魚缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．②把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是③．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中B細(xì)胞膜、C細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核（填名稱）是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)．
（2）圖1中A細(xì)胞壁、E液泡和葉綠體是該細(xì)胞所特有的．
（3）圖1是植物細(xì)胞，圖2是動(dòng)物細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．青春期是人生長發(fā)育的重要時(shí)期，其原因是（　�。�
A．可以使人腦發(fā)育完善B．是身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金階段
C．為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)D．可以使人體個(gè)部分協(xié)調(diào)發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．耳的結(jié)構(gòu)中能將聲波改為震動(dòng)的是鼓膜．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．骨連結(jié)的主要形式（　�。�
A．骨質(zhì)B．骨膜C．關(guān)節(jié)D．肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在從古猿到人的過渡過程中，最有決定意義的階段是（　�。�
A．古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活B．產(chǎn)生了語言
C．學(xué)會(huì)制造和使用工具D．四肢行走轉(zhuǎn)變成兩足直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．使用顯微鏡觀察時(shí)，用一只眼睛看目鏡，另一只眼睛睜開的目的是便于畫圖．√．

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同步練習(xí)冊(cè)答案