A. | 先天就有的、非特異性免疫 | B. | 后天獲得的、特異性免疫 | ||
C. | 后天獲得的、非特異性免疫 | D. | 生來(lái)就有的、特異性免疫 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:“將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,使人能夠預(yù)防天花”,人對(duì)天花病毒的抵抗能力是后天獲得的,這種免疫只能預(yù)防天花,因此屬于特異性免疫.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非特異性免疫和特異性免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)脈 | B. | 腎動(dòng)脈 | C. | 冠狀動(dòng)脈 | D. | 下腔靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大米和白面 | B. | 黃瓜和西紅柿 | ||
C. | 玉米、胡蘿卜、動(dòng)物肝臟 | D. | 粗糧 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的耳朵有耳垂與無(wú)耳垂 | B. | 人的身高與體重 | ||
C. | 兔的長(zhǎng)毛與黑毛 | D. | 雞的毛腿與豆冠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A-佝僂病 | B. | 維生素C-壞血病 | ||
C. | 鐵-貧血 | D. | 碘-地方性甲狀腺腫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡小,但數(shù)量眾多 | B. | 肺泡外有豐富的毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞組成 | D. | 肺位于胸腔內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | DD﹑DD | B. | Dd﹑DD | C. | Dd﹑dd | D. | dd﹑dd |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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