【題目】“生物多樣性”包括________的多樣性、________的多樣些和________的多樣性。其中保護________的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

【答案】生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

試題生物多樣性通常包含三層含義，即物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀千差萬別，表明有成千上萬的基因，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請判斷

（1）同種生物同一器官只有一種性狀類型。（_____）

（2）隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。（_____）

（3）每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。（______）

（4）受精卵中的每一對染色體，一條來自父方，一條來自母方。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2 月 2 日是世界濕地日． 我國目前有 22 個國家級濕地公園，杭州西溪就是一個著名的濕地公園．那么以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點的是（ ）

A. 濕地是在多水和過濕地環(huán)境條件下形成的

B. 濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

C. 濕地是生物種類最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D. 沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組消化液中含有與消化蛋白質(zhì)有關(guān)的酶（ ）

A. 胃液、胰液、腸液B. 唾液、胃液、腸液

C. 唾液、胰液、腸液D. 膽汁、胰液、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的反射是與__________有關(guān)的反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列對應(yīng)的內(nèi)容聯(lián)系起來（把字母填到前面對應(yīng)的橫線上）。

雌蟻________；雄蟻________；兵蟻________；工蟻_______

A.筑巢、喂養(yǎng)幼蟻 B.保衛(wèi)蟻穴 C.產(chǎn)卵 D.與雌蟻交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個不是人體主要的內(nèi)分泌腺 （ ）

A. 汗腺 B. 甲狀腺 C. 胸腺 D. 胰島

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進行實驗，請根據(jù)下表回答問題。

試管編號

1

2

3

4

米粉碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

（1）此實驗的變量是_____，為探究“唾液對米粉的消化作用”，選用一號和二號兩只試管做對照實驗，在A處應(yīng)加入______。

（2）一號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是____。

（3）如選用1，3，4號試管進行實驗，所探究的問題是____對淀粉的消化是否有影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康生活需要科學的知識。下列做法正確的是( )

A. 感染了流行性腮腺炎的學生，服藥后繼續(xù)堅持上課

B. 某人胳膊受傷，血液鮮紅噴射而出，在傷口近心端捆扎

C. 人工呼吸時，吹氣的次數(shù)為每分鐘26～28次

D. 為了預防感冒，某同學經(jīng)常喝板藍根沖劑

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