A. | 小兒打針就哭 | B. | 小兒看到醫(yī)院就哭 | ||
C. | 小兒聽(tīng)到打針就哭 | D. | 以上都是 |
分析 (1)簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
解答 解:A、“小兒打針就哭”,是生來(lái)就有的,神經(jīng)中樞在腦干,因此屬于簡(jiǎn)單反射;
BC、“小兒看到醫(yī)院就哭”、“小兒聽(tīng)到打針就哭”,都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射.
所以屬于簡(jiǎn)單反射的是“小兒打針就哭”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)和蚯蚓 | B. | 鯨魚(yú)和金絲猴 | C. | 袋鼠和駱駝 | D. | 袋鼠和鯽魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 預(yù)防接種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素作用的結(jié)果 | |
B. | 腎上腺分泌的腎上腺素作用的結(jié)果 | |
C. | 垂體分泌的生長(zhǎng)激素作用的結(jié)果 | |
D. | 性腺分泌的性激素作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ③④⑦ | C. | ①③⑥ | D. | ②⑤⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)期施用化肥 | B. | 施用農(nóng)家肥 | C. | 實(shí)行作物輪作 | D. | 中耕松土和除草 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命 | |
B. | 生物技術(shù)已在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用 | |
C. | 生物技術(shù)的發(fā)展在為人類帶來(lái)巨大利益的同時(shí),也給人類社會(huì)帶來(lái)了某些明顯或潛在的威脅和社會(huì)倫理問(wèn)題 | |
D. | 利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開(kāi)發(fā),但目前尚不能開(kāi)發(fā)生物能源 |
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