在練習使用顯微鏡是包括以下步驟,請補充完整.
(1)取顯微鏡時,右手握
 
,左手托
 

(2)在對光時,先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使
 
物鏡正對同光孔,再調(diào)節(jié)反光鏡.
(3)在觀察時將玻片標本放在載物臺上用
 
壓住,使標本正對同光孔中央.
(4)在顯微鏡下觀察到的像是
 
像.
分析:使用顯微鏡觀察時,顯微鏡成倒像,結(jié)合光學顯微鏡的使用步驟及其注意事項進行解答.
解答:解:光學顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰.最后擦試顯微鏡、整理實驗臺.在顯微鏡下所成的像是實物的倒像,因此從目鏡中看到的物像是倒像.
故答案為:(1)鏡臂  鏡座;(2)低倍;(3)壓片夾;(4)倒
點評:正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能.嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護顯微鏡,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度.
練習冊系列答案
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根據(jù)你所學過的生物學知識填寫下列空白:
(1)生物多樣性包含三個內(nèi)容,分別是
 
多樣性、
 
多樣性和
 
多樣性.
(2)當根毛的細胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時,根毛就吸水;當根毛的細胞液濃度
 
土壤溶液的濃度時,根毛就失水.這就是施肥過多會燒苗的原因.
(3)植物莖中進行運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是
 
;而運輸有機物的結(jié)構(gòu)是
 
,有機物運輸方向是自
 
運輸.
(4)在練習使用顯微鏡的實驗中,如果在載玻片上寫一個“d”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖象是
 

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B.乙同學在觀察洋蔥表皮細胞時,先用高倍鏡觀察
C.丙同學為了增加視野的亮度,將較小光圈對準通光孔
D.丁同學觀察結(jié)束后把兩個物鏡偏向兩旁,并將鏡筒降至最低

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