20.在探究蚯蚓運(yùn)動(dòng)速度的實(shí)驗(yàn)中,正確的對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)為( 。
A.斜置的玻璃和水平放置的糙紙B.斜置的糙紙和水平放置的玻璃
C.同樣水平放置玻璃和磨砂玻璃D.潮濕的玻璃和干燥的玻璃

分析 蚯蚓的腹面生有剛毛,在粗糙的紙板等物體上,剛毛能夠釘入,因而能夠運(yùn)動(dòng);在光滑的玻璃板上,剛毛無法釘入,蚯蚓就不能運(yùn)動(dòng);要探究“蚯蚓在糙紙上是否比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度更快”,其變量就是粗糙紙和玻璃板,紙與玻璃板的放置等條件應(yīng)相同.

解答 解:A、斜置的玻璃和水平放置的糙紙,變量有兩個(gè),不符合探究實(shí)驗(yàn)的原則.本選項(xiàng)不符合題意.
B、水平放置的玻璃和斜置的糙紙,變量也是兩個(gè),不符合探究實(shí)驗(yàn)的原則.本選項(xiàng)不符合題意.
C、水平放置的玻璃和糙紙,變量只有一個(gè),符合探究實(shí)驗(yàn)的原則.本選項(xiàng)符合題意.
D、潮濕的玻璃和干燥的糙紙,其變量是二者表面的濕度和光滑程度,變量也是兩個(gè),不符合探究實(shí)驗(yàn)的原則.本選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),一定要保證實(shí)驗(yàn)組和對照組變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況,其根上每間隔1mm用防水墨汁標(biāo)記10個(gè)記號.以下哪一項(xiàng)最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記的情況?(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面哪項(xiàng)是復(fù)雜的反射( 。
A.人吃飯時(shí)嘴里流唾液B.同學(xué)們考試得高分
C.灰塵進(jìn)入眼中,眼睛流淚D.手被針刺立即縮回

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.水運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)部分是通過( 。
A.篩管B.導(dǎo)管C.D.形成層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將下列生物與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理連線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示人類的進(jìn)化過程,請據(jù)圖回答下列問題

(1)A的生活方式是由在樹棲中生活轉(zhuǎn)變到陸棲上生活.
(2)由圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣雙手(前肢)得到了解放,促進(jìn)了大腦的發(fā)育,在與自然界斗爭的過程中,人類制造的工具越來越復(fù)雜、精巧.
(3)A~G中大腦的重量由小到大的順序是A→B→C→D→E→F→G.
(4)較早提出人類史由古猿進(jìn)化而來的著名進(jìn)化論創(chuàng)立者達(dá)爾文.
(5)從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)代生物都是由原始生命進(jìn)化而來的.一般說來,生物進(jìn)化的總體趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列物體中屬于生物的是( 。
A.飛行的雁B.工作的機(jī)器人C.行駛的汽車D.江河中的輪船

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在使用顯微鏡時(shí),因室內(nèi)光線較暗,如何選擇光圈和反光鏡才能看到清楚的物像(  )
A.較大光圈,平面鏡B.較小光圈,凹面鏡C.較大光圈,凹面鏡D.較小光圈,平面鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.充足的光照不是種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件
B.惡性腫瘤是正常細(xì)胞不斷“瘋狂”分裂和分化形成的
C.海帶葉片是海帶進(jìn)行光合作用的主要器官
D.原尿與尿液相比,主要區(qū)別是尿液中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案