2.魚臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖.下圖是魚臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級(jí)的食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(填動(dòng)物名稱).
(2)魚臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施.若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是A.(注:──表示植食性昆蟲,…表示肉食性昆蟲)

(3)魚臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益.鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物(或二氧化碳、水和無機(jī)鹽等),才能被水稻吸收利用.
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺(tái)大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患腳氣病、壞血。
(5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A.
A.雄蛙求偶   B.雌蛙求偶   C.雄蛙報(bào)警   D.雌蛙戲水.

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的初級(jí)消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營養(yǎng)級(jí),….
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
(3)營腐生生活的微生物,將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(4)維生素:需要量很少,但人體的生長(zhǎng)發(fā)育、生命活動(dòng)離不開,人體缺乏就會(huì)患病,缺維生素A會(huì)患夜盲癥,缺維生素C會(huì)患?jí)难。狈S生素B1會(huì)患腳氣。
(5)繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.

解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙;水稻→植食性昆蟲→青蛙.因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
  第三營養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是吃初級(jí)消費(fèi)者植食性昆蟲的食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙.
(2)在一般情況下,生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食,當(dāng)肉食性昆蟲增加時(shí),植食性昆蟲就減少;植食性昆蟲減少了,肉食性昆蟲由于食物不足數(shù)量減少,兩者相互依賴、相互制約.故選A.
(3)鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物(或二氧化碳、水和無機(jī)鹽等),才能被水稻吸收利用.
(4)精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會(huì)得腳氣。皇卟怂懈缓S生素C,長(zhǎng)期缺少維生素C會(huì)得壞血。虼恕澳成幌矚g吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉”,該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患腳氣病、壞血。
(5)雄蛙在口角的后方有鳴囊,能鳴叫;雌蛙沒有鳴囊,不能鳴叫.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶行為.因此“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A.雄蛙求偶,故選A.
故答案為:(1)4;食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙;
(2)A;
(3)簡(jiǎn)單的無機(jī)物(或二氧化碳、水和無機(jī)鹽等);
(4)腳氣病、壞血。
(5)A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、分解者的作用、食物中的營養(yǎng)以及青蛙的繁殖行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.中間過渡類型的化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系.兩棲類動(dòng)物的四肢是由魚的胸鰭和腹鰭演化而來的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先要在載玻片的中央滴一滴清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要滴0.9%的生理鹽水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食物中,富含脂肪的是(  )
A.瘦肉B.肥肉C.米飯D.芹菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.支氣管在末端形成肺泡,肺泡有利于氣體交換的特點(diǎn)有( 。
A.肺泡的數(shù)量很多,總數(shù)約有7億個(gè)B.肺泡壁很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管D.以上特點(diǎn)都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.細(xì)胞色素C 是普遍存在的一種蛋白質(zhì),對(duì)它的氨基酸排列順序進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示,它顯示了同一種蛋白質(zhì)(細(xì)胞色素C )的構(gòu)成中人與這些生物的不同的氨基酸個(gè)數(shù).
生物名稱黑猩猩果蠅小麥酵母菌紅螺菌
與人氨基酸差異數(shù)0121327354465
(1)動(dòng)物植物都具有細(xì)胞色素C的事實(shí)能夠說明生物起源于共同的祖先.
(2)上述實(shí)例中,細(xì)胞色素C的差別越小,生物間的親緣關(guān)系越近;差別越大,則生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn).可以推測(cè)與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩,最遠(yuǎn)的生物是紅螺菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某人感覺身體不舒服,到醫(yī)院看病,經(jīng)多個(gè)醫(yī)生確診患了乙肝.于是醫(yī)生馬上做了一些相應(yīng)的預(yù)防措施:①將患者立即隔離治療;②為他家庭中的其他成員打預(yù)防針;③對(duì)患者的房間和用具進(jìn)行消毒;④在患者住院期間,不讓家屬去探望.分析上述情況,回答下列問題:
(1)乙肝是一種傳染病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn).
(2)醫(yī)生所做的措施中,①是為了控制傳染源;②④是為了保護(hù)易感人群;③是為了切斷傳播途徑.
(3)甲、乙、丙是同事,由于甲得了乙肝而乙被感染,丙安然無恙(乙、丙身體素質(zhì)一樣),那么,乙在得乙肝前后的身份在傳染病學(xué)上分別屬于易感者和傳染源;丙沒有得病的原因是以前可能患過乙肝或者接種過乙肝疫苗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填寫下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱.
A卵巢; B受精卵;C輸卵管; D子宮;
(2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程叫受精,這一過程是在輸卵管中完成的.
(3)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮.
(4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能分泌雌性激素,維持女性的第二性征.男性生殖系統(tǒng)中與此有類似功能的生殖器官是睪丸.
(5)胎兒發(fā)育到約38周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答下列問題
(1)該圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是草→鼠→蛇→鷹.它們彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng),此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和
食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中生物部分缺少的角色是分解者,草屬于生產(chǎn)者,消費(fèi)者有消費(fèi)者種生物,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表示出來的非生物部分.
(3)在一定的空間范圍內(nèi),所有生物與非生物所形成一個(gè)統(tǒng)一的整體稱為生態(tài)系統(tǒng).
(4)生態(tài)體統(tǒng)各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這個(gè)能力是有限的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案