【題目】在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)（ ）

A．增加 B．減少

C．先少后多 D．先多后少

【答案】B

【解析】

試題分析：“在草→兔→鷹這個(gè)食物鏈中，如果鷹被大量捕殺”，兔由于捕食者減少而大量增加，吃的草增多，則草的數(shù)量會(huì)減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述，下列錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

B．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分

C．動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

D．動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中最大的細(xì)胞是

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 神經(jīng)細(xì)胞 D. 成熟的卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年3月，一位攜帶膜肺（人工肺）的重癥病人轉(zhuǎn)院引起社會(huì)廣泛關(guān)注。膜肺中血液和氣體雖然不直接接觸，卻能通過半透膜進(jìn)行氣體交換（如圖）。下列說法正確的是（　�。�

A. 半透膜模擬的是單層細(xì)胞構(gòu)成的肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血液和氣體通過半透膜進(jìn)行氣體交換是依靠呼吸作用

C. 血液流經(jīng)膜肺后，動(dòng)脈血變成靜脈血

D. 膜肺在進(jìn)行氣體交換時(shí)，還能過濾血液中的尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①__________，④__________。

（2）花粉從⑤__________中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。

（3）此桃花受精后，__________將發(fā)育成果實(shí)，__________將發(fā)育成種子。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）果實(shí)慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機(jī)鹽，植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是_____，吸收的水分主要用于____。

（2）圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請(qǐng)判斷該氣體是_____。

（3）大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜______作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖3中代表該作用的曲線是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中觀察了蘿卜的生長(zhǎng)發(fā)育過程，了解了蘿卜在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

（1）蘿卜是十字花科植物。如圖為其花的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過傳粉和_____作用后，_____(填圖中序號(hào))會(huì)發(fā)育成為果實(shí)，內(nèi)有種子。

（2）蘿卜的種子又稱為萊菔子，古代醫(yī)學(xué)典籍《日華子本草》中記載了它的藥用價(jià)值。萊菔子中的藥用成分黃酮具有抗氧化等作用。同學(xué)們對(duì)三個(gè)品種的蘿卜種子進(jìn)行了黃酮含量的比較，得到如下結(jié)果：

蘿卜種子

青蘿卜

白蘿卜

紅蘿卜

種子中黃銅含量（%）

0.375

0.334

0.456

據(jù)表可知，為獲得較高的黃酮含量，應(yīng)選______的種子作為主要的入藥品種。

（3）蘿卜的食用部分主要是變態(tài)根，其中含有豐富的糖分和膳食纖維。從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析，變態(tài)根中有機(jī)物是______而來的。同學(xué)們用蘿卜根制作泡菜應(yīng)用了______技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖， 圖中①所代表的生物是____。

（2）請(qǐng)指出圖中①和昆蟲的關(guān)系：____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈：____。

（4）若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的某一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是____。

（5）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖甲還應(yīng)該包括細(xì)菌、真菌和____。

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