7.“分類學(xué)之父”是( 。
A.哈唯B.林奈C.達(dá)爾文D.拉馬克

分析 被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是林奈,解答此類題目可借助于查閱資料,據(jù)此分析解

解答 解:A、哈維,英國醫(yī)生威廉•哈維哈維指出:人體內(nèi)的血液是循環(huán)流動的,從心臟流出,經(jīng)動脈血管,流入靜脈血管,重新返回心臟.他將這一血液循環(huán)本質(zhì)寫入《動物心血運動的研究》一書.恩格斯如此高度評價哈維:“哈維由于發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)而把生理學(xué)(人體生理學(xué)和動物生理學(xué))確立為科學(xué)”,哈維亦因此被譽為近代生理學(xué)之父,錯誤.
B、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家,在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,被稱為“分類學(xué)之父”,正確.
C、達(dá)爾文提出了進化論,錯誤.
D、法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體,首次提出“生物學(xué)”一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“,錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)的發(fā)展歷史.注意搜集相關(guān)的資料.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片,若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇的組合是( 。
A.目鏡10×,物鏡5×B.目鏡10×,物鏡10×C.目鏡10×,物鏡20×D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果受血者的血型和輸血者的血型不合,則會凝集成團并阻礙血液循環(huán)的是( 。
A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.動物對環(huán)境產(chǎn)生的影響是(  )
A.可以避免的B.絕對是有利的
C.絕對是有害的D.可能有害也可能有利

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.艾滋病在我國正處于蔓延發(fā)展的危險階段,它是由哪種類型的微生物引起的( 。
A.細(xì)菌B.霉菌C.病毒D.支原體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在如圖顯微鏡對光過程中,能反射光線的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”.
如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點.
(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點?
(二)作出假設(shè):鳥的流線的體型、發(fā)達(dá)的胸肌等特點適于飛行.
(三)制定并實施計劃:
(1)采用的研究方法是ABC.
A.觀察法    B.資料文獻(xiàn)法    C.實驗或模擬實驗法
(2)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):
①鳥的身體呈流線型,這種體型的優(yōu)點是:可以減少飛行時空氣的阻力.
②鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼.兩翼上生有幾排大型的羽毛,在飛行中起著重要的作用.
③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行.
④觀察鳥的骨骼標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達(dá),胸骨上高聳的突起叫作龍骨突,有利于附著胸。
⑤通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有氣囊,可以輔助呼吸、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦.鳥的食量大,消化能力強.
⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內(nèi)部中空,可以減輕體重,有利于飛行.
(四)得出結(jié)論:
通過探究,得出的結(jié)論是鳥的流線的體型、發(fā)達(dá)的胸肌等特點有利于它的飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.雞的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是( 。
A.體內(nèi)受精、胎生B.體內(nèi)受精、卵生C.體外受精、卵生D.體外受精、胎生

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用,所以稱為“地球之肺”.√.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案