8．下列哪項(xiàng)不是分生組織細(xì)胞的特征（　�。�
A．細(xì)胞小、壁薄、核大、細(xì)胞質(zhì)濃B．能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
C．含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)D．具有很強(qiáng)的分裂能力

分析 植物主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等，各具有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．

解答 解：A、構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，故A正確；
B、分生組織不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．故B正確；
C、含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)屬于營養(yǎng)組織的特征，不是分生組織細(xì)胞的特征，故C錯(cuò)誤．
D、分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，故D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 知道分生組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．去年4月25日、5月12日尼泊爾分別發(fā)生8.1級(jí)和7.5級(jí)特大地震，造成8500多人死亡，十萬多人受傷，地震也給我國西藏部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害．地震發(fā)生后，我國迅速排出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作．請(qǐng)據(jù)此分析回答：
（l）醫(yī)護(hù)人員對(duì)心跳、呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓的部位應(yīng)是胸骨下段約$\frac{1}{3}$處；實(shí)施口對(duì)口吹氣時(shí)，在確�；颊吆粑罆惩ǖ那闆r下，捏緊患者鼻孔的同時(shí)，用口包住患者的口平緩吹氣，且每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏．
（2）李剛在地震救援工作中不小心劃破了手臂，鮮血噴出（如圖所示），這是動(dòng)脈出血，他應(yīng)該及時(shí)壓迫出血點(diǎn)的近心端．
（3）某人到藥店購買某種藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售．你認(rèn)為欲購藥品屬于處方藥．維C銀翹片的藥盒上標(biāo)有“OTC”標(biāo)志，某人因感冒到藥店購買此藥時(shí)，需不需要憑醫(yī)師的處方購買？不需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某人是個(gè)足球迷，在看足球賽時(shí)，當(dāng)他看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，就歡呼雀躍，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓身高．這個(gè)變化過程中，參與調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．血液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)應(yīng)該，人的雙眼應(yīng)該（　�。�
A．左眼觀察，右眼閉上B．雙眼睜開，用右眼觀察
C．雙眼睜開，用左眼觀察D．右眼觀左眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在萬盛城區(qū)，很容易看見小葉榕，它在植物分類上是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．病毒結(jié)構(gòu)簡單，其組成是（　�。�
A．單細(xì)跑B．有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)
C．只有細(xì)胞核D．只有蛋白質(zhì)外殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兒童缺鈣易患佝僂病
B．貧血患者應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)及含鐵的物質(zhì)
C．夜盲癥患者可補(bǔ)充微生素C
D．兒童缺生長激素易患侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈和表皮三部分．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[⑥]氣孔，它的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
（2）圖中的②和④合稱葉肉，其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，因此屬于葉片中的營養(yǎng)組織．
（3）葉片進(jìn)行光合作用所需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[③]葉脈實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．成語故事“望梅止渴”出自：南朝宋•劉義慶《世說新語•假譎》：“魏武（曹操）行役失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴．’士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源．”下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與成語“望梅止渴”相同的是（　�。�
A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射
C．精彩的啞劇引起觀眾哈哈大笑D．畫餅充饑

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同步練習(xí)冊(cè)答案