【題目】染色體中含有遺傳物質(zhì)。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。故此題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為 ， 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系．下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是（　�。�

A. 地衣中的真菌與藻類

B. 人與鏈球菌

C. 豆科植物與根瘤菌

D. 草食動(dòng)物與胃腸內(nèi)的纖維細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列珍稀動(dòng)物及所屬類群，不正確的一組是（ ）

A．白鰭豚——哺乳動(dòng)物 B．娃娃魚——魚類

C．揚(yáng)子鱷——爬行動(dòng)物 D．丹頂鶴——鳥類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名稱，正確的表示方法是（ ）

A．種加詞┼屬名 B．屬名┼種加詞

C．種加詞┼科名 D．科名┼種加詞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感恩父母吧，他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過(guò)程，圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系，圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請(qǐng)識(shí)圖，分析并作答：

（1）在生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_________________。

（2）圖甲中的A器官是_______，該器官既屬于_________系統(tǒng)，又屬于_______系統(tǒng)。B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)_________，胎兒通過(guò)圖乙中[ ] _________和③從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（3）圖丙中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自第一代中的____________（填序號(hào)）。若5、6都有酒窩，他們所生女兒C無(wú)酒窩，則C的基因組成為____________（用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因）

（4）自2016年1月1日起，我省全面實(shí)行二孩政策，C的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為________________。

（5）若7、8是一對(duì)龍鳳胎，他們屬于____________（填“直系”或“旁系”）血親。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谝恍┑胤娇梢钥吹健扒胺叫蘼罚?qǐng)繞行”的告示牌，一些行人看見此告示牌后就會(huì)改變行走路線，而一些小動(dòng)物卻熟視無(wú)睹照樣前行．這種差異的本質(zhì)是人類有（　　）
A.視覺(jué)中樞
B.語(yǔ)言中樞
C.聽覺(jué)中樞
D.軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與繁殖行為有關(guān)的是

A．“孔雀開屏”和“蜻蜓點(diǎn)水”

B．野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽周圍的動(dòng)靜

C．小河中的鯽魚成群覓食

D．兩只狗為爭(zhēng)奪肉骨頭而打架

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)按圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1__________ 2__________ 3__________ 4_____

⑵_________圖是家兔的牙齒，__________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有______________和____________沒(méi)有____________________。[ ]______________________適于切斷植物纖維，[ ]___________適于磨碎食物，除此之外，哺乳動(dòng)物還具有高度發(fā)達(dá)的_______________和________________，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。

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