如圖雌蕊中，將來(lái)可能發(fā)育成種子的是（　　）
A、①B、②C、③D、④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列所列現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間，不合理的是（　�。�
A、果樹(shù)在開(kāi)花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系B、黃瓜、南瓜的花多數(shù)是不結(jié)果的，這是由于它們的花有雄花和雌花之分C、準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失D、移栽樹(shù)苗一般會(huì)在陰天或傍晚，主要是為了降低其蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

威海市于20世紀(jì)80年代引進(jìn)栽培大櫻桃，大櫻桃以其艷麗的外觀、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛(ài)．大櫻桃可供食用的部分和種子分別是由什么發(fā)育來(lái)的（　　）
A、子房壁  胚珠B、子房    胚珠C、子房壁  子房D、胚珠    子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄，其中不正確的是（　　）
A、果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的B、果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的C、子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí)D、含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

利用花生種子榨油，是哪一結(jié)構(gòu)儲(chǔ)存豐富營(yíng)養(yǎng)；胚又是由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育成（　�。�
A、胚乳、受精卵B、子葉、受精卵C、胚乳、子房D、子葉、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)和種子的花一定（　　）
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊　�、陂L(zhǎng)有雌蕊　　③經(jīng)歷了自花傳粉    ④經(jīng)歷了傳粉    ⑤經(jīng)歷了受精．
A、①⑤B、①③⑤C、④⑤D、②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一朵花里的雌蕊若能發(fā)育成種子和果實(shí)，一般必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是（　　）
A、開(kāi)花和傳粉B、開(kāi)花和受精C、傳粉和受精D、自花傳粉和異花受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察圖示并回答：
（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括
 
（填圖中序號(hào)）．與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[
 
]
 
是兩片，而玉米種子只有一片．
（3）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉．圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[
 
]
 
．
（4）春天到來(lái)新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[
 
]
 
，也可以發(fā)育成圖四中的B．
（5）植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期，需要無(wú)機(jī)鹽的量是不同的．如油菜的營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí)期，需要大量含氮的無(wú)機(jī)鹽，而在開(kāi)花結(jié)果時(shí)期，則需要更多含
 
的無(wú)機(jī)鹽．若圖一表示油菜花的部分結(jié)構(gòu)，則油菜種子是由[
 
]
 
發(fā)育來(lái)的．剛收獲的油菜種子在貯存之前要曬干，并且低溫保存，這是為了
 
．
（6）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開(kāi)的．可是婷婷同學(xué)總是寫(xiě)不正確光合作用的總反應(yīng)式，請(qǐng)你幫助婷婷同學(xué)書(shū)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A、根冠B、分生區(qū)C、伸長(zhǎng)區(qū)D、成熟區(qū)

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