【題目】世博會館里有世界上最大的生態(tài)綠墻，一年可吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是植物體進(jìn)行的（　　）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.光合作用

【答案】D
【解析】解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，其表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，由此看出綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，使人感覺空氣清新．

故選D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的意義的相關(guān)知識，掌握光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳的結(jié)構(gòu)中，能接收聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（　　）

A. 鼓膜 B. 外耳道 C. 耳郭 D. 耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲先自己測量體溫．

（1）小玲應(yīng)選用下列哪一種溫度計測量體溫？

A．B．

（2）小玲測得自己的體溫是：38、5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．右面是該藥品的說明書，請問小玲能服用該藥嗎？_________該藥品的口服劑量是每次幾粒？　________

（3）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是：①體溫39.1℃②心率102次/分③扁桃體紅腫、發(fā)炎．驗(yàn)血結(jié)果如下表：

項目

結(jié)果

參考值

單位

④血紅蛋白

130

男 120～160女 110～150

克/升

⑤白細(xì)胞

13.2

4～10

×109/升

⑥紅細(xì)胞

4.5

男 4～5.5女 3.5～4.5

×108/升

⑦血小板

3

1～3

×1011/升

請分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字表示）________．醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行________試驗(yàn)．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→________→右心室→肺循環(huán)→左心房→_________→主動脈→動脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意，請分析回答：

（1）人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于_____免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反應(yīng)中起到了_____的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的_____。

（2）通常，圖中_____途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的，這樣的免疫也稱為_____．例如剛出生的嬰兒，通過接種_____，可以預(yù)防結(jié)核病，就屬于這種免疫．

（3）除如圖所示的途徑外，人體一般還有哪些免疫方式？試具體列舉說明：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）圖中A是__集中的區(qū)域．

（2）F是__，它使細(xì)菌能夠__．

（3）字母B所代表的__結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．

（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__，也不具有能進(jìn)行光合作用的場所__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若下列選項中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是

A. 花蕊 雄蕊 雌蕊 花藥 花絲

B. 腎單位 腎小球 腎小體 腎小囊 腎小管

C. 菜豆種子 胚 種皮 子葉 胚乳

D. 種子植物 裸子植物 被子植物 單子葉植物 雙子葉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（[]中請?zhí)顚懶蛱枺?/span>

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)是[]和[]．
（2）花粉是在[]花藥中產(chǎn)生的．
（3）雌蕊是由①柱頭，[]花柱和③子房組成．
（4）完成受精作用后④發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭，我們一起回顧一下．

（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有_____的特點(diǎn)．

（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于_____免疫．

（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住保鼈兘y(tǒng)稱為_____．

（4）新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____．

（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，如圖中的情形不會傳播艾滋病的是_____．

（6）2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
A.反射
B.反射弧
C.簡單的反射
D.復(fù)雜的反射

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