A.大雁南飛 | B.大樹底下好乘涼 |
C.魚兒離不開水 | D.秋風(fēng)掃落葉 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的方式不同 | B.楊樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 |
C.柏樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | D.柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.魚有鰭適應(yīng)水中生活 |
B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行 |
C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 |
D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大樹底下好乘涼 |
B.蓮藕的莖和葉柄是中空的 |
C.千里之堤毀于蟻穴 |
D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場所是肺和氣囊 |
B.在鳥的胚胎發(fā)育過程中,將發(fā)育成雛鳥的是胚盤 |
C.植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源 |
D.植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說明生物能適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.蝗蟲的體色可隨環(huán)境顏色的變化而變化 |
B.蝗蟲的體色不同與生物變異有關(guān) |
C.蝗蟲的體色不同長期自然選擇的結(jié)果 |
D.該實例說明生物具有適應(yīng)性 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大氣中的二氧化碳含量增加 |
B.工業(yè)和生活廢水的排放 |
C.樹木的大量砍伐 |
D.海洋石油的開采 |
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