【題目】用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說明生物具有的特點(diǎn)是…( )
A.能生長
B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.能繁殖
D.要呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( )
A. 相互制約的 B. 多種多樣的 C. 不斷進(jìn)化的 D. 誰也離不開誰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對(duì)于改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量、提升城市品質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)淄博建設(shè)都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答下列問題。
(1)濕地中所有________及其生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量的最終來源是________。
(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的________。
(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。
(5)圖中A、B、C能參與構(gòu)成食物鏈的是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中__________、 和 (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。
(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。
(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________,能發(fā)育成種子的是[ ] 。
(4)對(duì)于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 和 。
(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是 (“花柱”或“花瓣”);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是 (“花藥”或“胚珠”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),分析回答下列問題。
(1)下圖表示制作裝片的幾個(gè)步驟,它們的先后順序是__________________。
(2)蓋蓋玻片時(shí),為了防止出現(xiàn)氣泡,應(yīng)將_________ 。
(3)制作過程中,撕取內(nèi)表皮時(shí),可能有汁液流出,這主要是細(xì)胞質(zhì)中的液泡內(nèi)的_________流出的結(jié)果。
(4)染色時(shí)滴加的試劑是_________,通過染色可以清晰地看到細(xì)胞中的_________。
(5)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到比較模糊的物像①,此時(shí)他通過轉(zhuǎn)動(dòng)_________,才能看到更為清晰的物像②。在物像② 中,看不到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________________________ (填“細(xì)胞壁”“細(xì)胞膜”或“葉綠體”中的一種或幾種)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列所述情況可能引起水污染的是:①城市生活污水的任意排放 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng) ③海上油輪石油泄漏 ④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放
A.只有①③ B.只有①④ C.只有②④ D.①②③④
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