【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)圖中哪兩條曲線分別表示淀粉和脂肪的消化過程?_______,_________。
(2)圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。
(3)由圖中可知:淀粉最初在______被消化,分解成_________,蛋白質最初在______被消化,分解成_________,脂肪在______開始被消化,分解成____________,這些有機物最終在______被徹底消化分解。
(4)D中含有的消化液有______、______、______。
【答案】X Y 胃 小腸 口腔 麥芽糖 胃 多肽 小腸 甘油、脂肪酸 小腸 腸液 胰液 膽汁
【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下:
圖示中,A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸;縱坐標表示食物的消化程度。
(1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線X所代表的營養(yǎng)物質在A口腔內即被消化,因此曲線X是淀粉的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,由圖示可知:曲線Y所代表的營養(yǎng)物質自小腸開始消化,因此曲線Y是脂肪的消化曲線。
(2)從圖中可以看出:A是口腔;E是大腸。由于蛋白質開始消化的部位是胃,因而C段表示胃,則位于口腔和胃之間的B段表示咽和食道;D小腸是消化的主要場所,它對蛋白質、脂肪和淀粉都有消化作用。
(3)從圖中可以看出,淀粉、蛋白質和脂肪的起始消化部位分別是口腔、胃和小腸。淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質的消化從胃開始的,在胃液的作用下消化分解成多肽,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。
(4)D是小腸,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,這與小腸內含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液有關。
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【題目】保護生態(tài)環(huán)境,是我們所有人共同的責任,如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題。
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應有_________和_________。
(2)該食物網中共包含_________條食物鏈,其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有_________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是_________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是_________。
(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為_________。
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【題目】據圖回答
(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖.此種方式又可分為_____和_____.
(2)①稱為_____,②稱為_____.①與②結合時應當使①與②的_____緊密結合,以確保①的成活.
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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,某生物興趣小組設計了如下實驗方案:請你分析并回答下列問題:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,______ 號和_____ 號是一組對照實驗。
(2)B號試管中將饅頭碎屑與唾液攪拌的目的_______。
(3)若將三支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,A號試管中的物質不變藍,原因是唾液中含有________,它能將饅頭中的淀粉分解成_______。
(4)實驗表明,饅頭變甜與 ______ 、 _______ 和________ 都有關系。
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【題目】科學家根據大量的事實和資枓推測,由有機小分子演變?yōu)樵忌倪^程大約持續(xù)了
A. 4億年B. 4百萬年C. 5億年D. 5百萬年
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【題目】看圖回答問題
(1)肺泡的數量________,肺泡外包繞著豐富的________,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是一層扁平的________,肺泡這樣的特點很適合與________之間進行________。
(2)肺換氣時,空氣中的________透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的________也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。
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【題目】下列關于評價健康的說法中,正確的是 ( )
A.肌肉發(fā)達,運動能力強,是健康的標志
B.沒病沒災,是健康的標志
C.食欲好,吃的多,睡得好,是健康的標志
D.在身體、心理方面和適應能力方面都處于良好的狀態(tài)是健康標志
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