【題目】物像在視野的左下方，要使物像移到視野中央，應(yīng)該向( )移動玻片標(biāo)本。

A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方

【答案】C

【解析】

試題顯微鏡下看到的物象是一個放大的倒立的虛像，因此，在視野中看到的物象位于左下方，實際上是位于生物裝片的右上方，因此要將裝片右上方的表皮細(xì)胞移到視野中央應(yīng)該向左下方移動。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】定期體檢可以使我們及時、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。抽血檢測前要求空腹，因為食物的消化產(chǎn)物主要在消化道的______處被吸收進(jìn)入血液后，會影響驗血結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．

（4）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是

A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸

D. 此實驗證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　�。�

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟，正確的順序是（　�。�

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.染色體
D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動物是________

（2）環(huán)境溫度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢________．

A、均減少 B、均增加 C、家兔增加，蛇減少 D、蛇減少，家兔增加

（3）動物由水生進(jìn)化到陸生，為了適應(yīng)環(huán)境．不同的動物適應(yīng)方式是不同的，都達(dá)到了殊途同歸的目的．如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境，減少體內(nèi)水分的散失，蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲，而蝗蟲等昆蟲的體表則有________．

（4）家兔等哺乳動物的共同特征是________．

（5）家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活，具有一種特殊的呼吸方式稱為________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟瓣膜只能向一個方向開放，確保了血液的流動方向（　�。�

A. 左心房→左心室→肺靜脈 B. 右心房→右心室→肺動脈

C. 左心室→左心房→肺靜脈 D. 右心室→右心房→肺動脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案