【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是

A．貓捉老鼠 B．魚(yú)用鰓呼吸 C．公雞報(bào)曉 D．壁虎趴在墻上一動(dòng)不動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。魚(yú)用鰓呼吸不是從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，是生理活動(dòng)，不屬于動(dòng)物行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來(lái)源，下列操作無(wú)效的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源 B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡

C．移動(dòng)載玻片 D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)孕婦做羊膜穿刺檢查后，得到胎兒的染色體圖．由此圖推論，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.胎兒是女性
B.胎兒有23對(duì)染色體
C.胎兒性別由第21對(duì)染色體決定
D.胎兒染色體中有1對(duì)為性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）

A. 拉瑪古猿 B. 森林古猿 C. 南方古猿 D. 類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

C．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．不能獨(dú)立生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)及血液流動(dòng)方向示意圖，分析作答：

（1）如果字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡，則C內(nèi)流動(dòng)的血為血．
（2）若B為腎小球，則血管A是 ， 而B(niǎo)在尿液形成過(guò)程中具有作用．
（3）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，除二氧化碳外，含量明顯增加的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．物種的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．適應(yīng)方式的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這說(shuō)明生物具有什么特征（ ）

A．生物能運(yùn)動(dòng) B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能生長(zhǎng) D．生物能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D. a一定比c高等

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同步練習(xí)冊(cè)答案